[实用新型]一种线上教育用多媒体教学设备

说明书

本实用新型公开了一种线上教育用多媒体教学设备，涉及线上教育设备技术领域，包括移动底座和教学设备主体，教学设备主体安装在移动底座的顶部，教学设备主体包括顶板、投影设备，投影设备设置在顶板的顶部，投影设备的底部固定连接有固定板，固定板的下侧固定连接有电动推杆，电动推杆的底端与顶板固定连接，投影设备的底部四角处均设有限位机构；底座的内部开设有安装腔，安装腔内设置有传动机构。本实用新型能够对教学设备进行固定，提高教学设备的稳定性，避免教学设备受到外力发生移动，保证教学的顺利进行；通过设置有电动推杆，能够对投影设备的高度进行调节，能够根据实际需要调节，使用方便快捷。

技术领域

本实用新型涉及线上教育设备技术领域，具体涉及一种线上教育用多媒体教学设备。

背景技术

目前，课堂教学使用的多媒体设备越来越多，但各种新技术与新设备带来的技术复杂度给老师带来了新的繁重任务和学习成本。很多设备对场地、人员、安装、各种连接线都有各种要求。

在中国实用新型专利申请公开说明书CN205068839U中公开的一种可移动多媒体教学设备，虽然，该实用新型节约教师上课准备时间；一体化设计，对使用者技术要求低；方便移动，避免了固定安装带来的设备投资浪费和使用不便；只需一面墙即可使用，对场地要求低，但是，该实用新型不能对教学设备进行固定，教学设备的稳定性差，收到外力容易移动，影响教学；不能对投影设备的高度进行调节，投影的高度固定，不能根据实际需要调节，使用不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种线上教育用多媒体教学设备，解决上述背景技术中提出的至少一个问题。

为解决上述的技术问题，本实用新型采用以下技术方案：

一种线上教育用多媒体教学设备，包括移动底座和教学设备主体，所述教学设备主体安装在移动底座的顶部，所述教学设备主体包括顶板、投影设备，所述投影设备设置在顶板的顶部，所述投影设备的底部固定连接有固定板，所述固定板的下侧固定连接有电动推杆，所述电动推杆的底端与顶板固定连接，所述投影设备的底部四角处均设有限位机构；所述移动底座的内部开设有安装腔，所述安装腔内设置有传动机构。

可选的，所述限位机构包括固定筒和活动杆，所述固定筒与顶板固定连接，所述活动杆与投影设备固定连接，所述活动杆的底端伸入固定筒。

可选的，所述活动杆的底端设置有限位凸起，所述限位凸起与固定筒滑动连接。

可选的，所述传动机构包括手轮、传动杆、主动伞齿轮、从动伞齿轮、转动轴、螺纹筒、螺纹杆、横杆、两个支撑杆、两个固定盘、两个橡胶垫，所述手轮位于移动底座的外部，所述传动杆的一端穿出移动底座并与手轮固定连接，所述传动杆的另一端与主动伞齿轮固定连接，所述从动伞齿轮啮合连接在从动伞齿轮的顶部，所述转动轴固定连接在从动伞齿轮的顶部，所述螺纹筒固定连接在从动伞齿轮的底部，所述螺纹杆设置于螺纹筒的底端，所述螺纹杆的顶端伸入螺纹筒并与其螺纹连接，所述螺纹杆的底端与横杆固定连接。

可选的，所述传动杆通过轴承与移动底座转动连接，所述转动轴通过轴承与移动底座转动连接。

可选的，两个所述支撑杆分别固定在横杆的两端，两个所述支撑杆的底端均穿出移动底座并与其滑动连接，两个所述固定盘分别固定在两个支撑杆的底端，两个所述橡胶垫分别固定在固定盘的下侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过手轮、传动杆、主动伞齿轮、从动伞齿轮、转动轴、螺纹筒、螺纹杆、横杆、支撑杆、固定盘、橡胶垫的配合使用，能够对教学设备进行固定，提高教学设备的稳定性，避免教学设备受到外力发生移动，保证教学的顺利进行，结构设计合理，操作简单，使用方便。

2、本实用新型通过设置有电动推杆，能够对投影设备的高度进行调节，能够根据实际需要调节，使用方便快捷；通过设置有限位机构，能够对投影设备移动的位置进行限定，提高投影设备移动时的稳定性。