[实用新型]一种远程课堂用教学装置

说明书

本实用新型涉及远程教学技术领域，且公开了一种远程课堂用教学装置，包括工作台，所述工作台的顶部固定安装有框形板，所述框形板的内部活动连接有两个黑板，两个所述黑板相对一侧的底部均固定连接有齿条，所述工作台的顶部转动连接有齿轮，两个所述齿条相对的一侧分别与齿轮的侧表面啮合。该远程课堂用教学装置，通过设置黑板、齿条和齿轮，启动旋转电机，使齿轮转动，带动与齿轮侧表面啮合的齿条前后移动，使两个黑板相对移动，使两个黑板左侧的擦条将两个黑板上的内容清除，并且通过两个黑板来记录知识，防止频繁地写字和擦掉，降低了老师的工作强度，也减少了学生的等待时间，从而提高学生的学习效率。

技术领域

本实用新型涉及远程教学技术领域，具体为一种远程课堂用教学装置。

背景技术

远程课堂，是一种新兴的教学组织形式，它突破时空的限制，采用开放的、协作的随时随地的教与学的方式，实现师生教育资源的共享，从而达到一定的教学目标。教学时一边拍摄一边上传数据，学生通过网络实时观看在线课堂，但是老师在教学时会在黑板上写字，需要一定的时间，而学生只能等待老师写完才能进行听讲，并且写满字后需要将之前的擦掉并再次写字，使得学生等待的时长增加，学习效率降低，且增加了老师的工作强度。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种远程课堂用教学装置，具备提高学习效率和便于教学等优点，解决了远程课堂教学时同学需等待老师写完字才能进行听讲，等待过程没有充分利用，并且写满字后需要将之前的擦掉并再次写字，使得学生等待的时长增加，学习效率降低，同时还增加了老师工作强度的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种远程课堂用教学装置，包括工作台，所述工作台的顶部固定安装有框形板，所述框形板的内部活动连接有两个黑板，两个所述黑板相对一侧的底部均固定连接有齿条，所述工作台的顶部转动连接有齿轮，两个所述齿条相对的一侧分别与齿轮的侧表面啮合，所述框形板左侧的顶部和底部均固定连接有L形板，两个所述L 形板的左侧均活动连接有连接块，两个所述连接块的右侧均固定连接有连接杆，两个所述连接杆的侧表面分别与两个L形板的内部活动连接，两个所述黑板的左侧均活动连接有擦条，两个所述连接杆的右端分别与左侧擦条左侧的顶部和底部固定连接，所述框形板的内顶壁固定连接有安装块，所述安装块的左右两侧均开设有滑槽，两个所述黑板相对的一侧均固定连接有滑轮，两个所述滑轮分别与两个滑槽的内部滑动连接。

优选的，所述工作台的顶部固定连接有电机罩，所述电机罩的内部固定安装有旋转电机，所述旋转电机的输出端与齿轮的内部固定连接。

优选的，两个所述L形板的右侧均固定连接有弹簧，两个所述连接杆分别位于两个弹簧的内部，两个所述弹簧的另一端分别与左侧擦条左侧的顶部和底部固定连接。

优选的，右侧所述擦条的左侧固定连接有固定条，左侧所述黑板的右侧开设有长槽，所述固定条与长槽的内部活动连接。

优选的，所述工作台顶部的左侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部转动连接有转盘，所述转盘的顶部固定安装有摄像装置。

优选的，所述转盘的正面固定连接有安装轴，所述安装轴的侧表面活动套接有伸缩教棍。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种远程课堂用教学装置，具备以下有益效果：

1、该远程课堂用教学装置，通过设置黑板、齿条和齿轮，启动旋转电机，使齿轮转动，带动与齿轮侧表面啮合的齿条前后移动，使两个黑板相对移动，使两个黑板左侧的擦条将两个黑板上的内容清除，并且通过两个黑板来记录知识，防止频繁地写字和擦掉，降低了老师的工作强度，也减少了学生的等待时间，从而提高学生的学习效率。