[实用新型]一种教学用电子白板有效
| 申请号: | 202021550415.3 | 申请日: | 2020-07-30 |
| 公开(公告)号: | CN212906635U | 公开(公告)日: | 2021-04-06 |
| 发明(设计)人: | 蔡利叶 | 申请(专利权)人: | 蔡利叶 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B17/02;B43L1/00 |
| 代理公司: | 深圳市道勤知酷知识产权代理事务所(普通合伙) 44439 | 代理人: | 何兵;饶盛添 |
| 地址: | 518000 广东省深圳*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 教学 用电 白板 | ||
本实用新型公开了一种教学用电子白板,涉及教学展示用辅助装置技术领域,为解决现有的教学用电子白板在使用时常常由于教学效果不好而导致学生接受程度降低的问题。所述白板主体的下方设置有书写板放置槽,所述书写板放置槽的上端设置有放置板活动槽,所述放置板活动槽的内部设置有放置板,且放置板与放置板活动槽通过复位弹簧固定连接,所述放置板的下端设置有微型投影仪,所述微型投影仪的一侧设置有连接固定横块,所述连接固定横块的一侧设置有连接固定横块,所述连接固定横块的内部设置有限位横块活动槽。
技术领域
本实用新型涉及教学展示用辅助装置技术领域,具体为一种教学用电子白板。
背景技术
随着我国经济的飞速发展,我国国民的生活水平也在不断进步,同时国民对孩童的教育也是越来越重视,而在教学中使用最多的就是教学用电子白板,教学用电子白板的出现让老师在进行教育时更加的方便,同时也方便学生进行笔记的记录。
现有的教学用电子白板在使用时常常由于教学效果不好而导致学生接受程度降低的问题,对此我们提出一种教学用电子白板。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学用电子白板,以解决上述背景技术中提出现有的教学用电子白板在使用时常常由于教学效果不好而导致学生接受程度降低的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教学用电子白板,包括白板主体,所述白板主体的下方设置有书写板放置槽,所述书写板放置槽的上端设置有放置板活动槽,所述放置板活动槽的内部设置有放置板,且放置板与放置板活动槽通过复位弹簧固定连接,所述放置板的下端设置有微型投影仪,所述微型投影仪的一侧设置有连接固定横块,所述连接固定横块的一侧设置有连接固定横块,所述连接固定横块的内部设置有限位横块活动槽。
优选的,所述白板主体的一端设置有射线笔放置槽,所述射线笔放置槽的两端均设置有抠出槽,所述射线笔放置槽的内壁设置有限位凸块,且限位凸块与射线笔放置槽通过黏性连接,所述射线笔放置槽的内部设置有红外射线笔。
优选的,所述书写板放置槽内部的下方设置有隔挡竖板,且隔挡竖板与书写板放置槽焊接连接,所述书写板放置槽的内部设置有书写板,且书写板与书写板放置槽通过黏性连接。
优选的,所述白板主体下方的一端设置有支撑柱放置槽,所述支撑柱放置槽的内部设置有转动支撑柱,且转动支撑柱的一端与支撑柱放置槽通过卡槽转动连接,所述转动支撑柱的一侧和支撑柱放置槽的上方均设置有铷磁块,且铷磁块与转动支撑柱的一侧和支撑柱放置槽的上方焊接连接,所述支撑柱放置槽一侧的上方设置有限位横条,且限位横条与支撑柱放置槽焊接连接。
优选的,所述限位横块活动槽的内部设置有限位横块,所述限位横块的一侧设置有限位板块,且限位板块与限位横块焊接连接,所述限位板块与限位横块活动槽通过推出弹簧固定连接,所述限位横块活动槽内部的一侧设置有防漏出挡块,且防漏出挡块与限位横块活动槽焊接连接。
优选的,所述放置板活动槽上方的中间位置处设置有缓冲块,且缓冲块与放置板活动槽通过黏性连接,所述白板主体的上方设置有拿取把手,且拿取把手与白板主体焊接连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.该种教学用电子白板与现有的教学展示用辅助装置相比,配备了微型投影仪和红外射线笔,微型投影仪和红外射线笔的设计可以让老师在进行教学时更加方便,解决了现有的教学用电子白板在使用时常常由于教学效果不好而导致学生接受程度降低的问题。
2.该种教学用电子白板与现有的教学展示用辅助装置相比,配备了转动支撑柱和限位横条,转动支撑柱和限位横条的设计可以让工作人员在对该种教学用电子白板进行移动固定时更加稳定,解决了现有的教学用电子白板在使用时常常由于移动固定时不够稳定而倾倒的问题。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图;
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