[实用新型]一种用于新媒体教学的辅助支撑装置

权利要求书

1.一种用于新媒体教学的辅助支撑装置，包括摆动夹紧机构(1)、移动机构(2)、支撑车架机构(3)，其特征在于：所述摆动夹紧机构(1)包括带齿座(1-1)、支撑板(1-2)、防松楔块(1-3)、弹簧(1-4)、阶梯杆(1-5)、带方孔座(1-6)、拉手(1-7)、拉杆(1-8)、带方孔座I(1-9)、弹簧I(1-10)、夹紧座(1-11)，带齿座(1-1)与支撑板(1-2)相连，防松楔块(1-3)与阶梯杆(1-5)相连，阶梯杆(1-5)与带方孔座(1-6)滑动连接，弹簧(1-4)套在阶梯杆(1-5)上，弹簧(1-4)抵在防松楔块(1-3)、带方孔座(1-6)上，拉手(1-7)与拉杆(1-8)相连，拉杆(1-8)与带方孔座I(1-9)相连，带方孔座I(1-9)与支撑板(1-2)相连，弹簧I(1-10)套在拉杆(1-8)上，拉杆(1-8)与夹紧座(1-11)相连；

所述移动机构(2)包括滑轮(2-1)、滑轮座(2-2)、弯管(2-3)、单向阀(2-4)、出风管(2-5)、带限位头滑杆(2-6)、支撑弹簧(2-7)、软管(2-8)、带孔座I(2-9)、出风通道(2-10)、连接座(2-11)、出气单向阀(2-12)、出气弯管(2-13)、移动座I(2-14)、螺纹孔(2-15)、限位滑孔(2-16)、齿条(2-17)、哨子(2-18)，滑轮(2-1)与滑轮座(2-2)的连接方式为轴承连接，弯管(2-3)设置在滑轮座(2-2)上，单向阀(2-4)设置在弯管(2-3)内，出风管(2-5)与弯管(2-3)相连通，出风管(2-5)与软管(2-8)相连通，软管(2-8)与出风通道(2-10)相连通，软管(2-8)两端分别与滑轮座(2-2)、带孔座I(2-9)相连，滑轮座(2-2)与带限位头滑杆(2-6)相连，带限位头滑杆(2-6)与带孔座I(2-9)滑动连接，支撑弹簧(2-7)套在带限位头滑杆(2-6)上，支撑弹簧(2-7)抵在滑轮座(2-2)、带孔座I(2-9)上，带孔座I(2-9)上设有出风通道(2-10)，出风通道(2-10)与出气弯管(2-13)相连通，出气单向阀(2-12)设置在出气弯管(2-13)内，带孔座I(2-9)与连接座(2-11)相连，连接座(2-11)与哨子(2-18)相连，连接座(2-11)与移动座I(2-14)相连，移动座I(2-14)上设有螺纹孔(2-15)、限位滑孔(2-16)，移动座I(2-14)与齿条(2-17)相连，齿条(2-17)与带齿座(1-1)相啮合；

所述支撑车架机构(3)包括移动轮(3-1)、箱体(3-2)、弧形槽(3-3)、轴承座I(3-4)、丝杠(3-5)、限位滑杆(3-6)、带孔盘(3-7)、带凸起盘(3-8)、伺服电机(3-9)、液压杆(3-10)、液压缸(3-11)、带滑槽支撑座(3-12)、带轴摩擦轮(3-13)、轴承座II(3-14)、皮带轮I(3-15)、皮带通过口(3-16)、皮带(3-17)、带轴皮带轮I(3-18)、进入孔(3-19)、滤网板(3-20)、叶轮(3-21)、风腔(3-22)、出风通道I(3-23)，移动轮(3-1)与箱体(3-2)相连，箱体(3-2)上设有弧形槽(3-3)，箱体(3-2)与轴承座I(3-4)相连，轴承座I(3-4)与丝杠(3-5)的连接方式为轴承连接，丝杠(3-5)与螺纹孔(2-15)螺纹连接，轴承座I(3-4)与限位滑杆(3-6)相连，限位滑杆(3-6)与限位滑孔(2-16)滑动连接，带齿座(1-1)与箱体(3-2)的连接方式为轴承连接，丝杠(3-5)与带孔盘(3-7)相连，带孔盘(3-7)与带凸起盘(3-8)滑动连接，带凸起盘(3-8)与伺服电机(3-9)相连，伺服电机(3-9)与液压杆(3-10)相连，液压杆(3-10)与液压缸(3-11)相连，液压缸(3-11)与带滑槽支撑座(3-12)相连，带滑槽支撑座(3-12)与伺服电机(3-9)滑动连接，带滑槽支撑座(3-12)与箱体(3-2)相连，带轴摩擦轮(3-13)与轴承座II(3-14)的连接方式为轴承连接，轴承座II(3-14)与带滑槽支撑座(3-12)相连，带轴摩擦轮(3-13)与皮带轮I(3-15)相连，皮带轮I(3-15)与皮带(3-17)摩擦连接，皮带(3-17)从皮带通过口(3-16)中穿过，皮带通过口(3-16)设置在带滑槽支撑座(3-12)上，皮带(3-17)与带轴皮带轮I(3-18)摩擦连接，带轴皮带轮I(3-18)与箱体(3-2)的连接方式为轴承连接，进入孔(3-19)设置在箱体(3-2)上，滤网板(3-20)与箱体(3-2)相连，叶轮(3-21)与带轴皮带轮I(3-18)相连，叶轮(3-21)设置在风腔(3-22)内，风腔(3-22)与出风通道I(3-23)相连通，出风通道I(3-23)设置在箱体(3-2)上；

摆动夹紧机构(1)与移动机构(2)相连，移动机构(2)与支撑车架机构(3)相连，支撑车架机构(3)与摆动夹紧机构(1)相连。

2.根据权利要求1所述的一种用于新媒体教学的辅助支撑装置，其特征在于：所述移动轮(3-1)的数量为四个。