[实用新型]一种思想教育课程教学用授课架

说明书

本实用新型公开了一种思想教育课程教学用授课架，涉及课程教具技术领域。本实用新型包括安装架，安装架包括两个腿架；两腿架顶部之间固定有支撑杆；两腿架顶端均固定有限位杆；两限位杆两端一侧面均开有卡槽；两限位杆通过卡槽卡接有两个相互铰接的黑板；两黑板一侧边沿均设有相互配合的铰座；两黑板通过铰座相互转动连接；两黑板远离铰座一侧两端部均设有插杆。本实用新型通过将安装架和两个相互铰接的黑板采用卡接式安装，黑板端部的插杆与卡槽相互卡接，支撑杆表面的插槽对黑板进行限位，限位插销进一步对黑板进行限位，且两个相互铰接的黑板通过第一连接条和第二连接条限位支撑，便于携带用于户外使用，使用便利，实用性较强。

技术领域

本实用新型属于课程教具技术领域，特别是涉及一种思想教育课程教学用授课架。

背景技术

目前，随着社会的发展和进步，人们思想观念、政治观点对社会发展起着很大的作用，因而学生的思想教育工作也要与时俱进，目前各个学校都开始逐步重视学生的身心健康，加强思想政治教育。

随着一些新的教学思路的普及，越来越多的老师开始实行户外教学，现有用于思想教育课程教学用授课架，一般是将黑板和安装架采用一体式连接，拆卸、携带不便，无法满足户外教学的使用，实用性较差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种思想教育课程教学用授课架，通过将安装架和两个相互铰接的黑板采用卡接式安装，两个相互铰接的黑板通过第一连接条和第二连接条相互限位支撑，解决了现有的思想教育课程教学用授课架拆卸、携带不便、无法满足户外教学的使用的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为一种思想教育课程教学用授课架，包括安装架，

所述安装架包括两个腿架；两所述腿架顶部相对面之间固定有支撑杆；两所述腿架顶端均固定有限位杆；两所述限位杆两端一侧面均开有卡槽；两所述限位杆通过卡槽卡接有两个相互铰接的黑板；

两所述黑板一侧边沿均设有相互配合的铰座；两所述黑板通过铰座相互转动连接；两所述黑板远离铰座一侧两端部均设有与卡槽相配合的插杆。

进一步地，所述卡槽底部外侧设有与插杆相配合的限位条。

进一步地，两所述限位杆底部一侧开有与卡槽相互连通的螺纹孔；两所述限位杆通过螺纹孔螺纹配合有限位插销。

进一步地，所述支撑杆靠近限位杆一侧开有与两个黑板侧面相配合的插槽。

进一步地，所述插杆周侧面开有与限位插销相配合的插孔。

进一步地，两所述黑板相对面远离铰座一侧分别转动连接有第一连接条和第二连接条；所述第一连接条周侧面阵列均开有限位孔；所述第二连接条远离黑板一端底部设有与限位孔相配合的连接插销。

本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型通过将安装架和两个相互铰接的黑板采用卡接式安装，两个铰接的黑板端部的插杆与限位杆侧面的卡槽相互卡接，限位条和支撑杆表面的插槽对黑板进行限位，限位插销进一步对黑板进行限位，安装稳定，便于拆卸，且两个相互铰接的黑板通过第一连接条和第二连接条相互限位支撑，便于携带用于户外使用，结构简单，使用便利，实用性较强。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型一种思想教育课程教学用授课架的结构示意图；