[实用新型]一种用于电工多功能实训考核平台装置

说明书

本实用新型涉及一种用于电工多功能实训考核平台装置，包括柜本体、控制面板、电源面板。所述控制面板和电源面板可拆卸地设置于所述柜本体两侧。还设置有供电模块、故障盒、模式转换开关等。本实用新型具有布局合理、适用范围广、具有安全保护等优点。同时也能够较真实地反映安全生产现场的控制过程，实训内容广泛、功能齐全，便于锻炼提高学生的实践操作和考核其真实的技能水平，通过在该装置上的实训及考核，能极大地提高学生的专业技能及安全操作意识，通过贴近安全生产现场的规范性操作训练，提高其实际综合能力。

技术领域

本实用新型属于实训教育培训设备的技术领域，具体为一种用于电工多功能实训考核平台装置。

背景技术

随着国家经济不断地发展，社会上技能型人才的需求越来越大。且对维修电工在操作技能上的提升有更高、更全的要求。为了满足社会需求，各种职业学校、技工学校都会设有独立地技能培训室。

然而，培训室里面所使用的电工实训考核装置主要由一些教学仪器设备厂生产制造，这些装置普遍存在投入成本大、功能单一、不便使用和考核、考核准备时间长、占用考核资源多等缺点，在实际使用中无法让学生规范的考核、训练，学习使用的实验装置综合性和系统性较差，且跟实际工业现场的操作控制存在较大的差距。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种占地面积小、布局合理、结构紧凑、功能齐全，提高考核效率的用于电工多功能实训考核平台装置。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种用于电工多功能实训考核平台装置，其特征在于：包括柜本体、控制面板、电源面板。所述控制面板和电源面板可拆卸地设置于所述柜本体两侧，所述控制面板数量为4个，所述电源面板数量为2个。

上述结构中，还设置有故障盒、模式转换开关，所述故障盒和模式转换开关可拆卸地设置于所述的控制面板上。

上述结构中，还设置有电源输入插口、电机输出插口，所述电源输入插口、电机输出插口设置于所述的控制面板上。所述电源输入插口分别有三相电源输入与36V电源输入。

上述结构中，还设置有供电模块，所述供电模块可拆卸地设置于所述柜本体内。所述供电模块由变压器、开关电源、接线端子组成。

上述结构中，还设置有电源电压指示、电源总开关、36V交流电压指示、24V直流电压指示、插座，所述电源电压指示、电源总开关、36V交流电压指示、24V直流电压指示、插座设置于所述的电源面板上。

上述结构中，还设置有储物柜，所述储物柜设置于柜本体两侧，所述储物柜与柜本体相连，所述储物柜的数量为8个。

上述结构中，还设置有行线通口，所述行线通口设置于柜本体两侧，所述行线通口的数量为2个。

采用上述方案，本实用新型的有益效果：1.合理地利用实训设备的双面空间，科学地布置实操区域及配套实验器材，达到布局合理、结构紧凑、提高考核效率的目的，本设备可同时使4位学生进行实操培训考核工作。2.本实用新型可以按生产现场的电气控制设计，根据教学和实训的需要，选择不同的元器件，可根据不同课程更换不同的电气控制面板，实现不同项目的实训需求，本设备适用范围广，可完成多种教学内容和实训项目；而且，使用的元器件可以从控制面板上拆下，便于维修及更换。3.所述控制面板设置有所述的模式转换开关，模式转换开关能实现正常模式与教学模式的转换，正常模式控制面板输入电源为变压器输入电源，教学模式下控制面板输入电源为36V。处于教学模式下能对学生实际操作进行一个保护作用，防止学生因误操作以引起的电路故障及安全事故等。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步描述。

附图1为本实用新型具体实施例主体结构视图；