[实用新型]一种观看角度可调节的教育用展示板

说明书

本实用新型涉及教育技术领域，尤其为一种观看角度可调节的教育用展示板，包括主体、展板和调节块，所述主体的顶部设置有限位装置，且限位装置的中部设置有活动轴，并且活动轴的外部贯穿有固定杆，所述展板设置于主体的内侧，且展板的右侧设置有转轴，所述展板的顶部设置有转杆，且转杆的外壁连接有透明防尘膜，所述调节块设置于主体的底部，且支撑板的内部开设有滑槽，所述支撑板的底部设置支撑柱。该教育用展示板具有便于多面进行展示，增加装置展示面积，便于有效保护展示板上的展示内容，避免展示板上堆积灰尘，导致展示内容不清晰，影响教育展示效果，便于调节展示角度和高度，提高展示板的实用性，增加展示范围的好处。

技术领域

本实用新型涉及展示板技术领域，具体为一种观看角度可调节的教育用展示板。

背景技术

教育用展示板一般是进行知识教育传播中所使用的展示设备，是作为教育宣传的必不可少的方式，教育展示板的广泛运用，提高了教师们的教学质量，但是市场上的展示板一般体积较小，展示面积较少，且不便于搬运，无法满足人们使用教育展示板的需求。

现目前市场上的展示板结构复杂，且功能单一，没有设置能够调节角度的装置，不能简单便捷的调节展示板的展示角度，从而导致展示板无法根据教学需求变换展示角度，影响展示板的教学展示效果问题，为此本案设计一种便于多面进行展示，增加装置展示面积，便于有效保护展示板上的展示内容，避免展示板上堆积灰尘，导致展示内容不清晰，影响教育展示效果，便于调节展示角度和高度，提高展示板的实用性，增加展示范围的教育用展示板。

针对以上问题，急需在原有的教育用展示板的基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种观看角度可调节的教育用展示板，以解决上述背景技术中提出的现目前市场上的展示板结构复杂，且功能单一，没有设置能够调节角度的装置，不能简单便捷的调节展示板的展示角度，从而导致展示板无法根据教学需求变换展示角度，影响展示板的教学展示效果问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种观看角度可调节的教育用展示板，包括主体、展板和调节块，所述主体的顶部设置有限位装置，且限位装置的中部设置有活动轴，并且活动轴的外部贯穿有固定杆，所述展板设置于主体的内侧，且展板的右侧设置有转轴，所述展板的顶部设置有转杆，且转杆的外壁连接有透明防尘膜，所述透明防尘膜的底部设置挂环，且挂环的底部连接有挂钩，所述调节块设置于主体的底部，且调节块的底部开设有卡孔，并且卡孔的内部连接有卡杆，所卡杆的底部设置有支撑板，且支撑板的内部开设有滑槽，所述支撑板的底部设置支撑柱，且支撑柱的内部设置有螺纹杆，并且螺纹杆的左侧连接有螺纹圈。

优选的，所述固定杆通过活动轴与限位装置构成转动结构，且限位装置关于主体的中轴线对称设置有两个。

优选的，所述展板通过转轴与主体构成旋转结构，且展板的中轴线与限位装置的中轴线相互重合。

优选的，所述透明防尘膜通过挂环与挂钩构成可拆卸结构，且透明防尘膜的内侧与展板的外壁紧密贴合。

优选的，所述卡杆通过滑槽与支撑板构成滑动结构，且卡杆通过卡孔与调节块构成卡合结构，并且调节块与支撑板之间为转动连接。

优选的，所述支撑柱嵌套设置于螺纹杆的外部，且螺纹杆通过螺纹圈与支撑板构成升降结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：便于多面进行展示，增加装置展示面积，提高展示板的面积利用率，便于有效保护展示板上的展示内容，避免展示板上堆积灰尘，导致展示内容不清晰，影响教育展示效果，便于调节展示角度和高度，提高展示板的实用性，增加展示范围；

1、该观看角度可调节的教育用展示板设置有展板和转轴，通过安装在主体内侧的展板和转轴，从而使展示板的两面可以转换展示，增加装置展示面积，提高展示板的面积利用率，有利于展示板的合理利用，便于使用者操作，方便简单；