[实用新型]一种英语教学用互动式教学设备

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用互动式教学设备，涉及教育领域，包括底座，所述底座的顶部固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶部固定连接有限位块，所述螺纹杆螺纹连接有支撑架，所述支撑架与螺纹杆的连接处设置有蝶形螺母，本实用新型涉及教育技术领域。该一种英语教学用互动式教学设备，达到了整体由底座、螺纹杆、限位块、支撑架与蝶形螺母组成，转动支撑架，支撑架绕螺纹杆转动，即可调整整体的高度，利用蝶形螺母进行加固，便于使用，且固定架的间隙利用固定装置固定连接有显示屏，在显示屏的前方设置展示板，利用滑块进行左右运动，将传统的黑板与电子屏进行有机的结合，根据使用需求的不同，进行相应的调节，满足使用需求的目的。

技术领域

本实用新型涉及教育领域，更具体地说，涉及一种英语教学用互动式教学设备。

背景技术

英语是世界上流传最广的语言，因此，英语成了我们每个人的必修课，但是学习英语的过程往往非常乏味，所以就需要教师多和学生进行互动，从而提高学生的学习兴趣，更高效地学习英语，于是，许多英语教学用互动式教学设备就应运而生。目前，现有的英语教学用互动式教学设备，能够在教学中进行互动，丰富了课堂内容，便于学生加深理解，提高课堂效率，因此电子教学板被越来越多的学习采用。但是该装置，在使用的过程中，不能与传统的黑板进行有机的结合，容易造成空间浪费，不便于收纳，且整体高度相对固定，无法调节，无法满足使用需求。

实用新型内容

1．要解决的技术问题

针对现有技术中存在的现有的英语教学用互动式教学设备，在使用的过程中，不能与传统的黑板进行有机的结合，容易造成空间浪费，不便于收纳，且整体高度相对固定，无法调节，无法满足使用需求的问题，本实用新型的目的在于提供一种英语教学用互动式教学设备，它可以实现整体由底座、螺纹杆、限位块、支撑架与蝶形螺母组成，转动支撑架，支撑架绕螺纹杆转动，即可调整整体的高度，利用蝶形螺母进行加固，便于使用，且固定架的间隙利用固定装置固定连接有显示屏，在显示屏的前方设置展示板，利用滑块进行左右运动，将传统的黑板与电子屏进行有机的结合，根据使用需求的不同，进行相应的调节，满足使用需求。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种英语教学用互动式教学设备，包括底座，所述底座的顶部固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶部固定连接有限位块，所述螺纹杆螺纹连接有支撑架，所述支撑架与螺纹杆的连接处设置有蝶形螺母，所述支撑架的两端均固定连接有固定架，所述固定架的间隙固定连接有滑动杆，所述滑动杆滑动连接有滑块，所述滑块的间隙固定连接有展示板，所述底座的底部两侧均固定连接有万向轮。

优选的，所述滑动杆的中部固定连接有限位装置，所述限位装置包括固定块，所述固定块与滑动杆固定连接，所述固定块的顶部固定连接有缓冲架，所述缓冲架的侧壁固定连接有磁块，所述磁块与滑块相对应。

优选的，所述固定架的间隙设置有显示屏，所述显示屏的两侧设置有固定装置，所述显示屏通过固定装置与固定架固定连接。

优选的，所述固定装置包括固定框，所述固定框与显示屏固定连接，所述固定框的内壁固定连接有支撑弹簧，所述固定框通过支撑弹簧固定连接有支撑块，所述支撑块的侧壁固定连接有顶杆，所述顶杆与固定框滑动连接，所述顶杆位于固定框外部的一端固定连接有顶板，所述顶板的侧壁固定连接有卡爪，所述固定架的侧壁固定连接有安装板，所述顶板通过卡爪与安装板卡接，所述顶板的间隙固定连接有拉杆。

3.有益效果