[实用新型]一种便于调节的教育教学展示板有效

专利信息
申请号: 202020378205.4 申请日: 2020-03-24
公开(公告)号: CN212088839U 公开(公告)日: 2020-12-08
发明(设计)人: 赵进进 申请(专利权)人: 赵进进
主分类号: A47B97/04 分类号: A47B97/04;B43L21/00
代理公司: 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 代理人: 陈良
地址: 251100 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 便于 调节 教育 教学 展示
【权利要求书】:

1.一种便于调节的教育教学展示板,包括支撑杆(1)、擦板杆(3)和固定栓(9),其特征在于:所述支撑杆(1)的右侧设置有第一展示板(6)与第二展示板(8),所述第二展示板(8)的上侧开设有第一滑槽(7),且第一滑槽(7)的左端设置有磁石(2),所述第一滑槽(7)上连接有滑轮(51),且滑轮(51)上连接有安装块(5),所述安装块(5)上设置有擦板杆(3),且擦板杆(3)的内侧设置有擦板块(31),所述第二展示板(8)的外端设置有展示框(81),且展示框(81)上开设有第一滑槽(7),所述第二展示板(8)的右侧设置有固定栓(9),且固定栓(9)的左端安装有滑杆(10),所述第一展示板(6)与第二展示板(8)之间连接有合页(12),且第一展示板(6)与第二展示板(8)上均安装有固定块(13),所述固定块(13)上连接有固定杆(11),所述支撑杆(1)的侧面开设有槽孔(15),且槽孔(15)的下端设置有卡槽(16),所述卡槽(16)上安装有卡块(14),且卡槽(16)上连接有第二滑槽(17),所述支撑杆(1)的下侧安装有滚轮(4)。

2.根据权利要求1所述的一种便于调节的教育教学展示板,其特征在于:所述支撑杆(1)的数量设置为2根,2根所述支撑杆(1)的结构相同,所述滚轮(4)与支撑杆(1)之间设置为固定连接,且支撑杆(1)通过滚轮(4)与放置地面之间构成滑动结构。

3.根据权利要求1所述的一种便于调节的教育教学展示板,其特征在于:所述擦板杆(3)通过滑轮(51)与第一滑槽(7)之间构成滑动结构,所述第一滑槽(7)设置为2个,2个所述第一滑槽(7)设置于第一展示板(6)与第二展示板(8)的上下两端。

4.根据权利要求1所述的一种便于调节的教育教学展示板,其特征在于:所述安装块(5)上设置有金属块,且金属块与磁石(2)之间构成磁吸结构。

5.根据权利要求1所述的一种便于调节的教育教学展示板,其特征在于:所述第一展示板(6)通过合页(12)与第二展示板(8)构成折叠结构,且合页(12)的数量设置为2个,所述固定块(13)两个设置为一组,且固定块(13)与第一展示板(6)与第二展示板(8)之间设置为固定连接,所述一组固定块(13)之间为相互交错设置,所述固定杆(11)与固定块(13)之间设置为卡合结构。

6.根据权利要求1所述的一种便于调节的教育教学展示板,其特征在于:所述滑杆(10)的一端固定连接于第一展示板(6)与第二展示板(8)的侧边,且固定栓(9)与滑杆(10)之间设置为固定连接,所述滑杆(10)与第二滑槽(17)之间设置为滑动结构。

7.根据权利要求1所述的一种便于调节的教育教学展示板,其特征在于:所述卡块(14)与卡槽(16)之间设置为卡合结构,且卡块(14)与卡槽(16)之间为拆卸安装结构。

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