[实用新型]一种英语教育拼组装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教育拼组装置，包括翻板、底板、放置架和字母拼组机构，翻板与底板通过合页转动连接，翻板的表面固定连接有放置架，放置架包括底架、边栏和弹性带，边栏固定连接在底架的左右两端，底架的上方设有弹性带且两端与边栏固定连接，底板的表面开设有矩形槽，矩形槽内设有若干个字母拼组机构，字母拼组架构包括外框、三棱柱、拨轮和选定框，三棱柱位于外框的内部且两端分别与外框转动连接。本实用新型通过在三棱柱的三侧表面分别刻有英文字母，方便学生快速寻找出需要的字母，由于单面的字母数量较少，不容易给学生带来压迫感，提高学生的使用效率，且不需要进行整理，提高教师和学生使用的方便性。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种英语教育拼组装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

目前，市场中现有的英语教育拼组装置多在板面上预置若干个字母块，用于学生选择并进行字母拼组，但是较多的字母块紧密排列容易给学生带来压迫感，不容易快速找到各个字母，且字母使用后需要进行整理，给教师或学生的使用都带来不便。为此，需要设计一种新的技术方案给予解决。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教育拼组装置，通过在三棱柱的三侧表面分别刻有英文字母，方便学生快速寻找出需要的字母，由于单面的字母数量较少，不容易给学生带来压迫感，提高学生的使用效率，且不需要进行整理，提高教师和学生使用的方便性。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教育拼组装置，包括翻板、底板、放置架和字母拼组机构，所述翻板与底板通过合页转动连接，所述翻板的表面固定连接有放置架，所述放置架包括底架、边栏和弹性带，所述边栏固定连接在底架的左右两端，所述底架的上方设有弹性带且两端与边栏固定连接，所述底板的表面开设有矩形槽，所述矩形槽内设有若干个字母拼组机构，所述字母拼组架构包括外框、三棱柱、拨轮和选定框，所述三棱柱位于外框的内部且两端分别与外框转动连接，所述三棱柱与外框的连接处设有橡胶圈，所述三棱柱的下方固定连接有拨轮，所述外框的表面设有滑动连接的选定框。

作为上述技术方案的改进，所述矩形槽的左、右内壁表面开设有梯形槽，所述矩形槽的宽度与外框的长度相等。

作为上述技术方案的改进，所述外框的上下两端分别固定连接有梯形滑块，所述梯形滑块内嵌于梯形槽内且与梯形槽滑动连接。

作为上述技术方案的改进，所述三棱柱的三个侧面分别刻印有英文字母，所述英文字母按照字母标顺序从上至下依次排列。

作为上述技术方案的改进，所述选定框的内表面固定连接有L形滑块，所述L形滑块与外框内壁的连接处设有导向槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过在三棱柱的三侧表面分别设有英文字母，方便学生快速寻找出需要的字母，由于单面的字母数量较少，不容易给学生带来压迫感，提高学生的使用效率，且不需要进行整理，提高教师和学生使用的方便性。

2、本实用新型通过在翻板的表面设有放置架，方便在翻板的表面放置教学图片或卡片，便于学生根据内容拼组出相对应的英文单词，通过在底板的表面设有能够自由拼装的字母拼组机构，方便根据教学内容单词的难易程度进行拆装。

附图说明

图1为本实用新型所述英语教育拼组装置侧面剖视结构示意图；

图2为本实用新型所述翻板正视结构示意图；

图3为本实用新型所述底板俯视结构示意图；