[实用新型]一种多功能数学教学演示板

说明书

本实用新型公开了一种多功能数学教学演示板，涉及教学用具技术领域，针对现有的教学演示板灵活度较差的问题，现提出如下方案，其包括第一底座，所述第一底座的一侧设有横向设置的第二底座，所述第一底座和第二底座对称设置，所述第一底座和第二底座之间设有连接机构，所述第一底座和第二底座通过连接机构进行连接，所述第一底座和第二底座之间设有竖向设置的演示板主体，所述第一底座和第二底座背离端的顶部均螺钉固定有竖向设置的支撑块。本实用新型可简单方便的对教学演示板进行拆分，从而方便使用者对教学演示板进行搬运，可灵活的对教学演示板的高度进行调节，可快速的对教学演示板的角度进行调节，灵活度高，使用方便。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种多功能数学教学演示板。

背景技术

演示板又称黑板，它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。

现有的教学演示板虽然可以很好的对老师的教学课题进行展示，但是在使用的过程中，其板面大多是固定在移动支架上，当使用者需要对教学演示版进行搬运时，往往只能整体对教学演示板进行搬运，当教学演示板经过楼梯或者地势较高的地方时，使用者将很难快速便捷的对教学演示板进行搬运，很难根据使用者的使用需求，简单方便的对教学演示板的板面进行拆装，灵活度较差，为此我们提出了一种多功能数学教学演示板。

实用新型内容

本实用新型提出的一种多功能数学教学演示板，解决了教学演示板灵活度较差的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种多功能数学教学演示板，包括第一底座，所述第一底座的一侧设有横向设置的第二底座，所述第一底座和第二底座对称设置，所述第一底座和第二底座之间设有连接机构，所述第一底座和第二底座通过连接机构进行连接，所述第一底座和第二底座之间设有竖向设置的演示板主体，所述第一底座和第二底座背离端的顶部均螺钉固定有竖向设置的支撑块，两个所述支撑块的顶部均开设有收纳槽，所述演示板主体的两端均设有竖向设置的连接块，两个所述连接块的底部分别设置在收纳槽的内部，两个所述连接块与收纳槽滑动连接，两个所述连接块的中部均开设有转动槽，所述转动槽的内部转动连接有横向设置的转动柱，所述演示板主体的两端均开设有联动槽，所述联动槽的内部活动套设有竖向设置的联动块，所述转动柱靠近演示板主体的一端延伸出转动槽的外部，并且焊接在联动块上，所述转动柱远离演示板主体的一端延伸出转动槽的外部，并且焊接有竖向设置的拨动块。

优选的，所述转动槽两端的内壁均焊接有竖向设置的限定块，位于转动槽内部的转动柱开设有环形槽，所述限定块滑动连接在环形槽的内部，所述拨动块的顶部螺纹连接有横向设置的固定螺栓，两个所述连接块以转动槽为轴心沿周向开设有多个固定槽，所述固定螺栓与固定槽螺纹配合工作。

优选的，两个所述支撑块相对侧的顶部螺纹连接有横向设置的定位螺栓，两个所述连接块的相对侧沿竖向开设有多个定位螺纹槽，所述定位螺栓与定位螺纹槽螺纹配合工作。

优选的，所述连接机构包括联接块、联接槽、容纳槽、连接弹簧、卡接槽和卡接块，所述联接块焊接在第一底座的右端，所述联接槽开设在第二底座的左端，所述联接块滑动连接在联接槽的内部，所述容纳槽开设在位于联接槽内部的联接块上，所述连接弹簧设置在容纳槽的内部，所述连接弹簧的一端焊接在联接槽的内壁上，所述连接弹簧的另一端焊接在容纳槽的内壁上，所述卡接槽开设在第二底座和联接块的相对端上，所述卡接块活动套设在卡接槽的内部。

优选的，所述卡接块为T形块，所述卡接块的长度大于联接块的厚度。

优选的，所述联动槽为矩形槽，所述联动块为矩形块。

本实用新型中：