[实用新型]一种PCB板制作教具有效
申请号: | 202020161253.8 | 申请日: | 2020-02-11 |
公开(公告)号: | CN211555270U | 公开(公告)日: | 2020-09-22 |
发明(设计)人: | 翟冬;吴倩 | 申请(专利权)人: | 沧州职业技术学院 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 北京德崇智捷知识产权代理有限公司 11467 | 代理人: | 王欣 |
地址: | 061001 河北*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 pcb 制作 教具 | ||
本实用新型公开一种PCB板制作教具,教具包括:液晶显示板,显示光刻图案;光源板,包括设有反射片、导光板、第一led灯的第一照明单元和设有第二led灯的第二照明单元,第一led灯发出的部分照明光经反射片反射至导光板而部分直接射向导光板,布图时由导光板导光并照亮液晶显示板,第二led灯形成的刻蚀光经过液晶显示板的光刻图案,对覆铜板进行光刻;控制器,与液晶显示板和光源板电连接。如此设置,PCB板制作教具无需使用印刷设备,降低成本,其在电气工程实验课程中的应用相比复杂的印刷工艺具有显著优势。
技术领域
本实用新型涉及电气工程课程用教具技术领域,尤其涉及一种PCB板制作教具。
背景技术
在电气工程课程教学中,会对学生进行电子电路知识的考核,其中一项就是考察电路设计能力及实际制备电路板的能力。在制备电路板的过程中,需要用到掩膜板。然而现有技术中制作掩膜是一件成本高昂且费时费力的工作,如果采用大规模印刷电路设备,则成本高昂。而且,现有的掩膜设计通常为专业生产设计,智能化程度较低,只适用于工业生产,对于教学应用并不友好。因此,亟待找到一种适合学校教学实验使用的智能化电路板制作教具。
实用新型内容
本实用新型公开一种PCB板制作教具,用于解决现有技术中,掩膜制作成本高昂且不适合学校教学实验使用的问题。
为了解决上述问题,本实用新型采用下述技术方案:
提供一种PCB板制作教具,包括:
底座,所述底座用于放置覆铜板;
液晶显示板,所述液晶显示板设置在所述底座上且位于所述覆铜板上方,用于显示光刻图案;
光源板,所述光源板设置在所述底座上,包括隔离板以及分别设置在所述隔离板上且用于形成照明光的第一照明单元和用于形成刻蚀光的第二照明单元;
控制器,所述控制器与所述液晶显示板和所述光源板电连接,用于将终端设备的光刻图案投射于所述液晶显示板上,且控制所述第一照明单元和所述第二照明单元的启闭;
其中,所述第一照明单元包括固定在所述隔离板其中一面的反射片、沿垂直所述隔离板方向与所述反射片间隔并排设置的导光板和位于所述反射片两端的所述隔离板上且形成照明光的第一led灯,所述第一led灯发出的部分照明光经所述反射片反射至所述导光板而部分直接射向所述导光板;在布图时,由所述导光板导光并照亮所述液晶显示板;
所述第二照明单元包括固定在所述隔离板另一面且形成刻蚀光的第二led灯,所述第二 led灯形成的刻蚀光背向所述隔离板;在光刻时,所述第二led灯形成的刻蚀光经过所述液晶显示板的光刻图案,对所述覆铜板进行光刻。
可选的,还包括覆盖于所述液晶显示板上且与所述控制器电连接的触摸板,所述控制器控制所述触摸板,使终端设备在所述触摸板的操控下形成光刻图案。
可选的,所述液晶显示板的端部设有连接柱,所述光源板的端部设有面触点,所述面触点与所述连接柱接触后,控制所述第一led灯的电路导通。
可选的,所述隔离板为金属散热板。
可选的,所述液晶显示板包括依次设置的上偏光板、上基板、液晶层、下偏光板和下基板。
可选的,所述底座的外部设有输入/输出插口,所述控制器与所述底座分体设置且通过导线插设于所述输入/输出插口。
可选的,所述底座呈盒状且内部设有上下两排横向凹槽,所述液晶显示板和所述光源板选择性设置于其中一排所述横向凹槽。
可选的,所述横向凹槽中设有定位槽,所述光源板的第二边框上设有定位凸起,所述定位槽和所述定位凸起配合定位所述光源板的朝向。
可选的,所述液晶显示板和所述光源板通过磁性件吸附于所述横向凹槽中。
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