[发明专利]一种智能批阅系统

说明书

本发明公开了一种智能批阅系统，教师终端能够编辑上传作业文件到服务器，服务器对作业文件每道题添加设置二维码和答题区域；学生终端能够从服务器上下载作业文件，学生终端能够发送给打印机打印作业文件，学生终端能将完成的作业文件拍照扫描上传到服务器；服务器将拍照扫描的作业文件进行图像处理，获得作业数据，教师终端能从服务器上下载作业数据。本系统有效解决了疫情期间老师无法正常批改作业的难题；同时能够大幅提升老师的批改效率，不用在多道题目之间进行切换，而且可以一目十行，还能减少因学生书写不工整而导致的阅读效率降低，而且老师的注释的效率也大幅提升；本系统对设备要求低，容易实现适配。

技术领域

本发明涉及作业或试卷批阅系统领域，具体涉及一种智能批阅系 统。

背景技术

传统的大型考试中，考试通常采用特殊颜色印制的答题纸进行作 答，批改前通过扫描按题目进行分配，一个小组只批改其中一道题目， 每道题目同时由2人进行批改，分数差值较大则由组长再次评分；这 种模式能够大幅提升批改速度。很多家庭购买了打印机，学生自行打 印作业并完成作业，这样老师就无法及时批改学生的作业，而家中也 苦于没有足够的时间和精力帮助学生批改作业。

由于日常的作业或者试卷也无法发送给老师进行批阅，老师就无 法准确掌握学生的学习情况，很难高效全面地了解学生对知识点的掌 握情况。而拍照方式，老师必须通过电脑或者平板或手机批阅，如果 一次只显示一张作业，老师批阅效率比较低，而且比较费眼。

发明内容

针对上述问题，本发明旨在提供一种能够提高老师批改速度、并 方便老师讲解及学生温习的智能批阅系统。

为实现该技术目的，本发明的方案是：一种智能批阅系统，包括 学生终端、服务器和教师终端，教师终端能够编辑上传作业文件到服 务器，服务器对作业文件每道题添加设置二维码和答题区域；

学生终端能够从服务器上下载作业文件，学生终端能够发送给打 印机打印作业文件，学生终端能将完成的作业文件拍照扫描上传到服 务器；

服务器将拍照扫描的作业文件进行图像处理，获得作业数据，教 师终端能从服务器上下载作业数据；

教师终端能够显示作业文件、或单个作业文件的局部、或多个作 业文件的局部。

作为优选，所述服务器包括预处理模块、ORC识别模块和对比分 析模块；

预处理模块对作业文件扫描件进行识别分割，识别二维码所代表 的编号，将答题区域从作业文件上进行分割，获得带有题目编号和学 生编号的分割区域；

通过ORC识别模块识别分割区域中文字和符号，获得识别文字和 符号；

通过对比分析模块将识别文字与该题的答案进行对比分析，如果 能确认答案与识别文字完全一致，作出判断：此题回答正确；若识别 文字与答案的重合度低于阈值，则将识别文字中与答案重合的文字用 颜色标注，并由老师做进一步判断。

作为优选，所述教师终端为大屏显示终端，所述大屏显示终端将 图像处理后获得作业数据进行重新排版，排版后的作业数据显示在大 屏显示终端上，大屏显示终端上一次性显示两个或两个以上同题目的 识别文字；

大屏显示终端同时还显示题目内容和标准答案，大屏显示终端上 还设置有切换按键，点击切换按键能够在识别文字旁显示原始扫描 件；

所述切换按键一侧还设置有批注按键，点击批注按键能选择录入 新的注解、或选择之前已经录入的注解。

作为优选，所述大屏显示终端为平板电脑、或者台式电脑、或笔 记本电脑。