[发明专利]一种大学高等数学专用多功能绘图器

说明书

本发明公开了一种大学高等数学专用多功能绘图器，涉及绘图设备领域，包括黑板与底座,所述底座的上端侧壁固定连接有电动伸缩杆，所述黑板固定连接在电动伸缩杆的上端侧壁上，所述底座的下端侧壁上固定安装有多个万向轮，所述黑板的上下端侧壁均固定连接有横轨，横轨、纵轨、滑尺、滑套、安装盒、夹套以及多个定位螺栓之间的配合使用，将粉笔插在夹套内，通过在横轨上移动纵轨、在纵轨上移动滑尺以及旋转滑尺，可实现横线、纵线、圆弧以及圆形等多种图形的绘制，并通过相应的刻度线，确定相应的图形绘制比例，使得图形绘制过程方便快捷且较为工整，进而便于使用者更好地演示相应的数学逻辑命题。

技术领域

本发明涉及绘图设备领域，尤其涉及一种大学高等数学专用多功能绘图器。

背景技术

高等数学是由微积分学、代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。其主要内容包括数列、极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程，也是工科、理科、财经类研究生考试的基础科目；

作为一门基础科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性，抽象性和计算性是数学最基本、最显著的特点，而只有使抽象性和直观性相统一，才能深入地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用，严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律；

在高等数学的学习中，无论是老师教学还是学生学习，都需要绘制大量的图像，来表达各种抽象性、计算性命题的演示，传统的绘图方式，多采用绘图尺或直接手绘的方式进行绘图，这种方式绘制出来的图形工整性常较差，与数学命题的逻辑关系误差较大，不利于合理表达数学命题关系，而要想绘制合理、工整的图形，又十分费时，为此我们提出了一种大学高等数学专用多功能绘图器，来解决以上问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种大学高等数学专用多功能绘图器。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种大学高等数学专用多功能绘图器，包括黑板与底座,所述底座的上端侧壁固定连接有电动伸缩杆，所述黑板固定连接在电动伸缩杆的上端侧壁上，所述底座的下端侧壁上固定安装有多个万向轮，所述黑板的上下端侧壁均固定连接有横轨，两个所述横轨的相对侧壁均开设有第一滑槽，两个所述第一滑槽的侧壁上均滑动连接有第一滑块，两个所述第一滑块的相对侧壁共同固定连接有纵轨，其中一个所述第一滑块的侧壁贯穿螺纹连接有第一定位螺栓，所述第一定位螺栓的末端与第一滑槽的侧壁相抵紧，所述纵轨的侧壁上贯穿开设有第二滑槽,所述第二滑槽的一端侧壁贯穿开设有第三滑槽，所述第二滑槽内滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的侧壁贯穿螺纹连接有第二定位螺栓，所述第二定位螺栓的一端贯穿第三滑槽的内部并向外延伸，所述第二定位螺栓的另一端与第二滑槽的侧壁相抵紧，所述第二滑块的侧壁固定连接有连接件，所述连接件的侧壁转动连接有绘图机构。

优选的，所述绘图机构包括转动连接在连接件侧壁上的滑尺，所述滑尺的外侧壁上滑动套接有滑套，所述滑套的一端侧壁贯穿螺纹连接有第三定位螺栓，所述第三定位螺栓的端部与滑尺的侧壁相抵紧，所述滑套的另一端侧壁固定连接有安装盒，所述安装盒的一端侧壁贯穿开设有吸灰口，所述安装盒的内侧壁上固定连接有半球套，所述半球套的内侧壁上滑动连接有橡胶球，所述橡胶球的一端侧壁贯穿吸灰口的内部并与黑板的侧壁相抵紧，所述安装盒的外侧壁上固定连接有夹套，所述安装盒的上下端侧壁均贯穿开设有滑口，所述滑口内滑动连接有集灰盒。

优选的，所述半球套的内侧壁上设置有毛皮层。

优选的，所述半球套的内侧壁与橡胶球紧密贴合。

优选的，所述安装盒的内部通过吸灰口与安装盒的外部相互连通，所述安装盒的内部通过安装盒侧壁上的滑口与集灰盒的内部相互连通。

优选的，所述夹套采用弹性塑料材质制成。