[发明专利]一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备

权利要求书

1.一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备，包括支架板(1)和显示屏主体(12)，其特征在于：所述支架板(1)的底部设有滑动支撑机构，所述支架板(1)的顶部固定连接有两组支撑柱(2)，所述支撑柱(2)的顶部固定连接有支撑平台(3)，所述支架板(1)的底部通过螺栓固定安装有电机主体(4)，所述电机主体(4)的输出端穿过支架板(1)向上延伸并固定连接有主动轮(5)，所述支架板(1)的顶部固定安装有两组第一轴承(6)，所述支撑平台(3)的顶部固定安装有两组第二轴承(7)，两组所述第一轴承(6)和第二轴承(7)的轴心处分别转动连接有丝杆(8)，所述丝杆(8)的顶部穿过支撑平台(3)并向上延伸，所述丝杆(8)的侧壁固定连接有从动轮，所述主动轮(5)和从动轮之间活动套接有皮带(9)，所述皮带(9)数量为两组且分别与两组丝杆(8)上的从动轮套接，所述显示屏主体(12)的底部固定连接有显示屏底座(1201)，所述显示屏底座(1201)的底部固定连接有承重板(13)，所述承重板(13)的侧壁固定连接有垂直板(14)，所述垂直板(14)的两侧固定连接有限位套管(15)，所述支撑平台(3)的顶部固定连接有两组固定滑杆(10)，两组所述限位套管(15)均套接在固定滑杆(10)上，所述垂直板(14)远离承重板(13)的一侧固定连接有T形固定块(16)，所述T形固定块(16)的两侧固定连接有螺母套(17)，两组所述螺母套(17)分别套接在两组丝杆(8)上。

2.根据权利要求1所述的一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备，其特征在于：所述固定滑杆(10)的顶部固定连接有限位头(11)，所述限位头(11)的径向宽度大于固定滑杆(10)的径向宽度。

3.根据权利要求1所述的一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备，其特征在于：所述支架板(1)的底部固定连接有方板(25)，所述方板(25)具体的通过螺栓进行固定，所述方板(25)的顶部固定连接有两组圆管(26)，所述圆管(26)的内部滑动连接有滑动杆(28)，所述圆管(26)的侧壁上设有与滑动杆(28)相对应的卡紧机构。

4.根据权利要求3所述的一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备，其特征在于：所述卡紧机构包括螺母座(29)，所述螺母座(29)固定连接在圆管(26)的侧壁上端，所述螺母座(29)的轴心处螺纹连接有卡紧螺栓(30)，所述卡紧螺栓(30)的一端穿过螺母座(29)和圆管(26)并与滑动杆(28)的外壁相抵，所述圆管(26)上开设有与卡紧螺栓(30)相对应的圆孔。

5.根据权利要求4所述的一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备，其特征在于：两组所述滑动杆(28)的顶部固定连接有推把(27)，所述推把(27)的呈水平方向。

6.根据权利要求1所述的一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备，其特征在于：所述滑动支撑机构包括圆杆(18)，所述圆杆(18)的数量为四组，四组所述圆杆(18)分别固定连接在支架板(1)的底部四角处，所述圆杆(18)的底部固定连接有支脚条(19)，所述支脚条(19)的底部固定安装有万向轮(20)，所述万向轮(20)位于圆杆(18)的正下方。

7.根据权利要求6所述的一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备，其特征在于：所述支脚条(19)与圆杆(18)垂直，所述支脚条(19)远离圆杆(18)的一端顶部开设有螺纹孔(21)，所述螺纹孔(21)内螺纹连接有螺杆(22)。

8.根据权利要求7所述的一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备，其特征在于：所述螺杆(22)的底部穿过螺纹孔(21)向下延伸并固定连接有橡胶块(23)，所述螺杆(22)的顶部固定连接有转把(24)。

9.根据权利要求1所述的一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备，其特征在于：两组所述第一轴承(6)、第二轴承(7)、丝杆(8)和固定滑杆(10)均关于电机主体(4)的两侧呈对称分布。

10.根据权利要求1所述的一种用于旅游专业的培养学生文化素养的教学设备，其特征在于：所述支架板(1)和支撑平台(3)之间可安装相应的防护外壳，安装防护外壳后，可将电源通过螺栓安装在支架板(1)的底部，将控制开关安装在外壳外壁上，使用导线将电源、控制开关和电机主体(4)进行串接。