[发明专利]一种调整功能显示区的方法、装置、介质和电子设备

说明书

本公开提供了一种调整功能显示区的方法、装置、介质和电子设备。本公开通过在全景智能黑板书写区内书写的第一滑动信息确定当前栏中书写发展的趋势区，当滑动位置位于第一功能显示区时，将第一功能显示区调整至书写区中趋势区外的其他区域。从而避免了刚刚书写内容的区域和即将书写内容的区域与功能显示区重叠，造成观看混乱。同时，通过自动调整功能显示区的位置，在无相互干扰的情况下，能够在全景智能黑板的整个板面实现书写。

技术领域

本公开涉及计算机技术领域，具体而言，涉及一种调整功能显示区的方法、装置、介质和电子设备。

背景技术

传统黑板，是一个可以反复书写的二维，板面坚硬，是一种可反复擦写的书写工具。通常用于教学，会议讨论，或个人与家庭记事。教师与学生同处一室，利用黑板进行面对面的教学。

随着计算机技术的发展，基于互联网的远程直播教学开始在兴起，而一种结合多媒体技术的全景智能黑板也随着直播教学应运而生。在全景智能黑板中，包括多个功能显示区，每个功能显示区用于显示相同或不同的内容。例如，在全景智能黑板左侧三分之一区域上部被设定为显示教师授课影像的功能显示区，在下部被设定为听课学生影像的功能显示区，在全景智能黑板右侧三分之二区域上部被设定为播放PPT教学内容的功能显示区。整个全景智能黑板不仅能够显示影像，而且全景智能黑板的整个区域都能够作为黑板，在其表面进行书写。使直播课堂中人物形象与教学内容紧密结合，有助于直播课堂中的参与者克服距离感，增强现场感，提高教学的趣味性。

但是，当前全景智能黑板中的每个功能显示区的位置是固定的，如果只能在功能显示区外书写教学内容，将限制了在全景智能黑板上的书写的范围。

发明内容

提供该发明内容部分以便以简要的形式介绍构思，这些构思将在后面的具体实施方式部分被详细描述。该发明内容部分并不旨在标识要求保护的技术方案的关键特征或必要特征，也不旨在用于限制所要求的保护的技术方案的范围。

本公开的目的在于提供一种调整功能显示区的方法、装置、介质和电子设备，能够解决上述提到的至少一个技术问题。具体方案如下：

根据本公开的具体实施方式，第一方面，本公开提供一种调整功能显示区的方法，包括：

获取在全景智能黑板书写区内书写的第一滑动信息，所述书写区包括功能显示区，所述第一滑动信息至少包括第一滑动位置；

基于所述第一滑动位置确定当前栏中书写发展的趋势区；

当所述滑动位置位于第一功能显示区时，将所述第一功能显示区调整至书写区中所述趋势区外的其他区域。

根据本公开的具体实施方式，第二方面，本公开提供一种调整功能显示区的装置，包括：

获取单元，用于获取在全景智能黑板书写区内书写的第一滑动信息，所述书写区包括功能显示区，所述第一滑动信息至少包括第一滑动位置；

确定单元，用于基于所述第一滑动位置确定当前栏中书写发展的趋势区；

调整单元，用于当所述滑动位置位于第一功能显示区时，将所述第一功能显示区调整至书写区中所述趋势区外的其他区域。

根据本公开的具体实施方式，第三方面，本公开提供一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述程序被处理器执行时实现如第一方面任一项所述调整功能显示区的方法。

根据本公开的具体实施方式，第四方面，本公开提供一种电子设备，包括：一个或多个处理器；存储装置，用于存储一个或多个程序，当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行时，使得所述一个或多个处理器实现如第一方面任一项所述调整功能显示区的方法。

本公开实施例的上述方案与现有技术相比，至少具有以下有益效果：