[发明专利]一种少儿英语教学辅助学习装置在审

专利信息
申请号: 202011263237.0 申请日: 2020-11-12
公开(公告)号: CN112233475A 公开(公告)日: 2021-01-15
发明(设计)人: 左广明 申请(专利权)人: 淮阴工学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;H04R1/10
代理公司: 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531 代理人: 盛君梅
地址: 223001 江苏*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 少儿 英语教学 辅助 学习 装置
【说明书】:

发明公开了一种少儿英语教学辅助学习装置,其结构包括:耳机吊带架、耳罩衔扣盘座、中控室球壳、显示屏、按键条板、配重底座,本发明实现了运用耳机吊带架与中控室球壳相配合,通过耳机吊带架的支杆吸盘座插接耳罩衔扣盘座的棉环滑撑架对接音响网环座在播读中进行罩耳集中精力提升音调辨识度和口语说出时耳朵受到播音隔断的悬浮,提升大胆读出英语锻炼口语的作用,且后续耳机静置时可以通过棉芯厚罩槽与中控室球壳的锁销杆进行锁接形成提吊搬运把手的效果,实现耳机辅助少儿英语教学学习听读的高效性和辅助架构设备便捷搬运提拉操作效果,保障耳机的多用性和灵活头戴舒适感和装夹稳固效果。

技术领域

本发明是一种少儿英语教学辅助学习装置,属于教育领域。

背景技术

少儿英语教学需要听、说、读、写四个步骤循序渐进,从而达到流畅交流英语且书面英语浅显易懂的效果,提升英语教学辅助学习设备的灵活播读和收听校正读音操作效果,保障少儿学习英语的积极性和主动性,目前技术公用的待优化的缺点有:

少儿英语教学辅助学习需要讲授和播音跟读提升口感与图片交流阻碍,而英语口感的锻炼需要听跟说同步进行且集中力需要加强,但外放式的扩音教学辅助设备会造成少儿耳膜扩散式覆盖,且干扰身边环境充斥着播读的现象,在少儿出口跟读时会由于实际语调的差距而影响少儿心理不敢读音出口,从而对英语教学辅助学习操作产生适得其反的影响。

发明内容

针对现有技术存在的不足,本发明目的是提供一种少儿英语教学辅助学习装置,以解决少儿英语教学辅助学习需要讲授和播音跟读提升口感与图片交流阻碍,而英语口感的锻炼需要听跟说同步进行且集中力需要加强,但外放式的扩音教学辅助设备会造成少儿耳膜扩散式覆盖,且干扰身边环境充斥着播读的现象,在少儿出口跟读时会由于实际语调的差距而影响少儿心理不敢读音出口,从而对英语教学辅助学习操作产生适得其反的影响的问题。

为了实现上述目的,本发明是通过如下的技术方案来实现:一种少儿英语教学辅助学习装置,其结构包括:耳机吊带架、耳罩衔扣盘座、中控室球壳、显示屏、按键条板、配重底座,所述耳罩衔扣盘座与中控室球壳扣合在一起并且轴心共线,所述耳机吊带架插嵌在耳罩衔扣盘座的顶部上,所述显示屏与按键条板插嵌在中控室球壳的前侧并且处于同一竖直面上,所述中控室球壳嵌套于配重底座的顶部上并且轴心共线,所述耳罩衔扣盘座设有棉环滑撑架、旋刷机架、音响网环座、棉芯厚罩槽,所述旋刷机架与音响网环座机械连接并且处于同一竖直面上,所述棉环滑撑架插嵌在棉芯厚罩槽的内部,所述音响网环座与棉芯厚罩槽嵌套成一体并且轴心共线,所述棉芯厚罩槽与中控室球壳扣合在一起并且轴心共线。

为优化上述技术方案,进一步采取的措施为:

作为本发明的进一步改进,所述棉环滑撑架由框条柱杆、垫轮体、分型滑槽组成,所述框条柱杆插嵌在分型滑槽的顶部上并且处于同一竖直面上,所述分型滑槽与垫轮体采用间隙配合。

作为本发明的进一步改进,所述垫轮体由筋架框槽、凸弧叠框架、轮内槽组成,所述筋架框槽与凸弧叠框架均设有四个并且相互交替围绕轮内槽的圆心插嵌成一体。

作为本发明的进一步改进,所述旋刷机架由囊瓣刷片、折叠连杆、碳刷柱块组成,所述囊瓣刷片与折叠连杆机械连接,所述折叠连杆与碳刷柱块嵌套成一体并且处于同一竖直面上。

作为本发明的进一步改进,所述囊瓣刷片由蜂格瓣囊槽、球帽弯管、衬刷片组成,所述蜂格瓣囊槽与球帽弯管嵌套成一体并且处于同一竖直面上,所述球帽弯管插嵌在衬刷片的内部。

作为本发明的进一步改进,所述耳机吊带架由支杆吸盘座、扣环耳板、吊带槽组成,所述支杆吸盘座嵌套于扣环耳板的底部下,所述扣环耳板安设在吊带槽的内部并且处于同一竖直面上。

作为本发明的进一步改进,所述支杆吸盘座由双瓣罩支杆、吸盘环框、凸弧胶垫片组成,所述双瓣罩支杆安装于吸盘环框的内部,所述双瓣罩支杆插嵌在凸弧胶垫片的顶部上并且处于同一竖直面上。

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