[发明专利]一种基于计量统计用多媒体教学装置

说明书

本发明公开了一种基于计量统计用多媒体教学装置，涉及教学设备领域，包括壳体，所述壳体的侧壁贯穿开设有安装槽，所述安装槽内固定安装有触摸屏，所述壳体的内侧壁固定连接有隔板，所述隔板的侧壁贯穿开设有多个通孔，所述隔板的侧壁固定安装有驱动电机，通过驱动电机、风扇叶片之间的配合使用，驱动电机带动风扇叶片进行转动，使得壳体内部空气进行循环流动，将壳体内部的触摸屏及相关电子元件产生的热量从壳体内部带出，有效对装置内部进行散热，同时在驱动电机运作时，同步带动转筒与橡胶棒进行摩擦而产生静电，通过静电将空气中进入到壳体内部的灰尘进行吸附，避免灰尘堆积于壳体内而影响设备内部结构，进而保证设备的正常使用寿命。

技术领域

本发明涉及教学设备领域，尤其涉及一种基于计量统计用多媒体教学装置。

背景技术

计量经济学，是结合经济理论与数理统计，并以实际经济数据作定量分析的一门学科，主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学，理论计量经济学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为随机经济关系测定的特殊方法，应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律；

在计量经济学中的计量统计教学中，常需使用教学所需的计量统计用多媒体教学装置来进行教学，但传统的多媒体教学装置长时间使用，因其内部没有散热结构，仅靠气孔自然散热，发热情况较为严重，且教学装置多为外置式，长期使用，内部灰尘污染严重，影响设备正常使用寿命，为此我们提出了一种基于计量统计用多媒体教学装置，来解决以上问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种基于计量统计用多媒体教学装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种基于计量统计用多媒体教学装置，包括壳体，所述壳体的侧壁贯穿开设有安装槽，所述安装槽内固定安装有触摸屏，所述壳体的内侧壁固定连接有隔板，所述隔板的侧壁贯穿开设有多个通孔，所述隔板的侧壁固定安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴末端固定连接有转轴，所述转轴的侧壁固定安装有第一锥齿轮，所述转轴的末端固定安装有风扇叶片，所述壳体的上端内侧壁固定安装有两个集尘机构，两个所述集尘机构的下端侧壁均固定连接有第二转杆，所述第二转杆的末端转动连接在壳体的下端内侧壁上，所述第二转杆的侧壁固定安装有第二传动齿轮，所述壳体的下端内侧壁设置有传动机构，所述传动机构分别与第一锥齿轮、第二传动齿轮的齿轮口相互啮合，所述壳体的侧壁贯穿开设有多个通气孔，所述壳体内侧壁固定安装有集灰斗，所述壳体的下端侧壁贯穿开设有排灰口。

优选的，所述集尘机构包括固定连接在壳体的上端内侧壁上的绝缘杆，所述绝缘杆的下端固定连接有橡胶棒，所述橡胶棒的侧壁固定连接有第一铁片，所述第一铁片的端部固定连接有第二铁片，所述橡胶棒的侧壁滑动套接有转筒，所述第二转杆固定连接在转筒的下端侧壁上。

优选的，所述传动机构包括转动连接在壳体的下端内侧壁上的第一转杆，所述第一转杆的侧壁固定安装有第一传动齿轮，所述第一转杆的上端固定连接第二锥齿轮，所述第一传动齿轮与第二传动齿轮之间通过传送带传送连接。

优选的，所述转筒的内侧壁设置有毛皮层。

优选的，所述第二锥齿轮的齿轮口与第一锥齿轮的齿轮口相互啮合。

优选的，所述传送带的侧壁设置有多个齿轮口。

优选的，所述传送带侧壁上的齿轮口分别与第一传动齿轮、第二传动齿轮的齿轮口相互啮合。