[发明专利]教学小提琴及其控制方法

说明书

本发明公开了一种教学小提琴及其控制方法，该教学小提琴包括琴体和安装在所述琴体上的琴弦，琴体的侧边板上设有凹槽，凹槽内安装有控制盒，控制盒内设有控制电路板和电源装置，控制电路板上设有控制芯片和无线通讯模块；琴体上、朝向琴弦的一面设有透明的指板；琴体与指板之间设有显示板，显示板上设有若干个呈阵列分布的LED灯，且LED灯与指板上的指位一一对应设置，LED灯能够显示出的颜色种类为4种，分别对应按弦的4根手指；控制芯片分别与无线通讯模块和LED灯电性连接；控制芯片、无线通讯模块以及LED灯分别与电源装置电性连接。本发明能够协助初学者掌握正确的按弦位置。

技术领域

本发明涉及乐器教学设备技术领域，特别是涉及一种教学小提琴及其控制方法。

背景技术

小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。小提琴在器乐中占据非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。

现如今学习小提琴的青少年越来越多，然而和其它乐器相比，推广程度还是有一定差距，主要原因是小提琴入门相对偏难，演奏小提琴时，需要使用4跟手指(食指、中指、无名指、小拇指)进行按弦，许多初学者难以掌握正确的按弦位置，具体表现为：不知道指板上的哪个位置需要按弦，以及不知道该用哪根手指按弦，影响了学习小提琴的兴趣。

发明内容

本发明的目的在于提出一种教学小提琴，以协助初学者掌握正确的按弦位置。

一种教学小提琴，包括琴体和安装在所述琴体上的琴弦，所述琴体的侧边板上设有凹槽，所述凹槽内安装有控制盒，所述控制盒内设有控制电路板和电源装置，所述控制电路板上设有控制芯片和无线通讯模块；

所述琴体上、朝向所述琴弦的一面设有透明的指板；

所述琴体与所述指板之间设有显示板，所述显示板上设有若干个呈阵列分布的LED灯，且所述LED灯与所述指板上的指位一一对应设置，所述LED灯能够显示出的颜色种类为4种，分别对应按弦的4根手指；

所述控制芯片分别与所述无线通讯模块和所述LED灯电性连接；

所述控制芯片、所述无线通讯模块以及所述LED灯分别与所述电源装置电性连接。

根据本发明提出的教学小提琴，能够以可视化方式帮助演奏者学习小提琴，在不同把位下，每一个音符都可以在琴体与指板之间的显示板上以正确的位置及相应的颜色进行显示，演奏者根据显示板上LED灯的点亮状态即可找到需要按弦的位置，同时，根据LED灯显示的颜色，能够知道具体是用哪根手指按弦，从而能够协助初学者掌握正确的按弦位置，帮助演奏者提升按弦的准确性，同时，增加了练琴的趣味性，提升了学习兴趣，能够很好的帮助初学者快速迈过学习门槛。

另外，根据本发明提供的教学小提琴，还可以具有如下附加的技术特征：

进一步地，所述指板背向所述显示板的一面为向外凸出的弧面结构。

进一步地，所述指板采用透明的PC板。

进一步地，所述无线通讯模块采用蓝牙模块、WiFi模块、GSM模块中的任一种。

进一步地，所述LED灯采用贴片式LED灯。

进一步地，所述控制芯片采用STM32单片机。

进一步地，所述控制芯片采用单总线控制的方式控制所述LED灯。

进一步地，所述教学小提琴还包括声音采集模块，所述声音采集模块由麦克风和音频放大电路组成，所述麦克风设于所述控制盒的盒体上，所述音频放大电路设于所述控制电路板上，所述音频放大电路分别与所述麦克风和所述控制芯片电性连接。

进一步地，所述控制盒的盒体上设有用于控制所述电源装置开关状态的按钮。