[发明专利]一种基于家庭的教育活动协同评价系统在审

专利信息
申请号: 202010436612.0 申请日: 2020-05-21
公开(公告)号: CN111612338A 公开(公告)日: 2020-09-01
发明(设计)人: 朱诗倩;王跃辉;黄涛 申请(专利权)人: 上海光数信息科技有限公司
主分类号: G06Q10/06 分类号: G06Q10/06;G06Q50/20
代理公司: 上海智威知识产权代理有限公司 31356 代理人: 范洁琼
地址: 200082 上海市杨*** 国省代码: 上海;31
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 家庭 教育 活动 协同 评价 系统
【权利要求书】:

1.一种基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,包括:

用户模块,用于获取并验证对象的身份信息;

管理模块,用于依据所述身份信息配置所述对象的权限并配置指标;

业务模块,用于依据所述指标对发布的内容进行评价;

数据模块,用于处理并保存所述身份信息、所述评价。

2.如权利要求1所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,所述用户模块中所述对象包括老师、学生、家长。

3.如权利要求2所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,所述用户模块中所述家长通过确认所述学生的身份信息与所述学生组成家庭组,若所述家庭组为初始创建,则所述家长为所述家庭组的管理员,被配置为对所述家庭组中除所述学生以外的其他成员进行审核、人员管理及权限管理。

4.如权利要求1所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,所述管理模块还包括:

用户管理模块,用于配置老师端、学生端、家长端三者间逻辑关系,及配置所述对象的基本情况,所述老师端通过所述用户管理模块管理所述学生端,所述学生端及所述家长端组成家庭端,所述老师端对所述家庭端进行人员管理;

权限管理模块,用于配置所述老师端、所述学生端、所述家长端三者的系统权限;

指标配置模块,用于配置评价用的指标,所述指标存储于指标库,所述老师端、所述家长端、所述学生端通过所述指标库调用所述指标进行所述评价。

5.如权利要求4所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,所述权限管理模块,所述老师端设置并管理所述学生端及家长端的权限,所述家长端对所述家庭端进行内部权限管理。

6.如权利要求1所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,所述业务模块还包括:

信息发布模块,用于所述对象发布任务信息;

信息接收模块,用于所述对象接收所述任务信息;

评价模块,用于所述对象评价所述任务信息;

汇总统计模块,用于汇总并统计所述对象、所述任务信息、所述评价。

7.如权利要求6所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,所述业务模块包括:

所述信息发布模块,用于所述对象对其所发布的所述任务信息进行逻辑删除、增加、修改;

所述评价模块,用于对所述评价进行逻辑删除、增加、修改。

8.如权利要求2或6所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,所述业务模块中所述对象发布所述任务信息,并能查看其所发布的所述任务信息的完成情况及评价情况,所述评价情况包括所述评价完成的进度及所述评价的内容,提醒所述老师、所述学生、所述家长完成相关所述评论,且所述老师、所述学生、所述家长对于最近或前期的所述任务信息进行所述评价、查阅。

9.如权利要求3所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,提取所述行为信息、所述评价、所述身份信息构建标签信息,依据所述标签信息,对所述家庭组进行画像。

10.如权利要求2或6所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,所述指标依据树状结构设置为多层级评价指标,依据所述老师、所述学生、所述家长的特征、所述任务信息及需求设置或配置相应的所述多层级评价指标。

11.如权利要求10所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,还包括依据进行所述评价的所述对象的特征推送对应的多层级评价指标。

12.如权利要求2所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,还包括获取并保存所述对象的基本信息。

13.如权利要求3所述的基于家庭的教育活动协同评价系统,其特征在于,所述对象通过所述家长或者所述学生加入所述家庭组。

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