[发明专利]一种综合识别系统及其流程

说明书

一种综合识别系统及其流程,其中后台管理系统的择取方法，包括：所述控制器的教学评价模块凭借第二摄像装置定时采集的上课状态图像中包括人脸信息的个数，认定所在时刻专注听课的人数；所述控制器之间传递信息并把收受到的信息显示在与其相连的液晶屏上以供查看而达成控制器之间共用信息。有效避免了现有技术中基于人脸识别的教学管理系统的控制器间交互信息期间在传递信息时会受到网速的约束、延迟不小、伴有不小的信息遗失量、信息传递网速不高且信息传递性能不佳、控制器的交互运用性能不佳的缺陷。

技术领域

本发明涉及网络教学技术领域，也属于识别技术领域，具体涉及一种综合识别系统及其流程。

背景技术

教师在课堂上针对学生学习而使用的教学方法，就是课堂教学，也就是课堂教学是高等教育最基础和重要的教学组织形式，同时也是实现人才培养目标、提高高等教育质量的重要环节。在智能化日益普及的今天，面对课堂教育，就有了一种基于人脸识别的教学管理系统，其包括控制器的教学评价模块，其根据摄像装置定时采集的上课状态图像中包括人脸信息的个数，认定所在时刻专注听课的人数，另外伴随着共用技术的发展，控制器之间交互所述所在时刻专注听课的人数或上课状态图像这样的信息来达到彼此共用的目的，而要达到这样的共用目的，普遍会开始凭借一控制器的请求连进校园内网，且在请求结束后把该控制器添进至已构造的校园内网内，接着凭借该控制器对另外的没添进该校园内网的控制器的要求或凭借另外的没连进该校园内网的控制器的请求把要求或请求进入校园内网的控制器添进该校园内网内，以此达成位于一校园内网里的控制器间的信息传递和共用。

然而，目前的控制器间交互信息也具有如下问题：当前控制器之间的信息交互方案在传递信息时会受到网速的约束，延迟不小并伴有不小的信息遗失量，信息传递网速不高且信息传递性能不佳，使得控制器的交互运用性能不佳。

凭借人脸识别的教学管理系统还包括设置于教师讲桌上的听课状态显示屏，该听课状态显示屏目前致只是简单的搁放在教师讲桌上，搁放的方法便利但固定性不佳。

发明内容

为解决上述问题，本发明提供了一种综合识别系统及其流程，有效避免了现有技术中基于人脸识别的教学管理系统的控制器间交互信息期间在传递信息时会受到网速的约束、延迟不小、伴有不小的信息遗失量、信息传递网速不高且信息传递性能不佳、控制器的交互运用性能不佳的缺陷。

为了克服现有技术中的不足，本发明给予了一种综合识别系统及其流程的解决方案，具体如下：

一种综合识别系统的流程，包括：

所述控制器的教学评价模块凭借第二摄像装置定时采集的上课状态图像中包括人脸信息的个数，认定所在时刻专注听课的人数；

所述控制器之间传递信息并把收受到的信息显示在与其相连的液晶屏上以供查看而达成控制器之间共用信息。

优选的，所述控制器之间传递信息的方法，包括如下步骤：

步骤1：得到校园内网里信息传递方与信息收受方相连的内网属性；

这里,信息传递方能够是一校园内网里传递所述信息的控制器，信息收受方能够是该校园内网内接受信息传递方传递的所述信息的控制器；内网属性能够包括校园内网里的每个控制器，信息传递方与信息收受方，相连内网的网址，该网址的认定模式能够凭借需要认定；

步骤2：凭借所述内网属性认定所述信息传递方与所述信息收受方间的信息传递方法，所述信息传递方法包括内网传递或者3G网传递；