[发明专利]一种辅助儿童学习且预防近视的眼镜

说明书

本发明公开了一种辅助儿童学习且预防近视的眼镜，包括眼镜本体，在眼镜架距离被阅读物的距离过小或在儿童阅读姿势不正确并且持续的时间过长，语音输出单元发出提示音，及时提醒儿童需要调整坐姿，本眼镜的镜片可拆卸，既可作为平面眼镜或近似眼镜或放大镜使用，且镜片具有护目效果，从坐姿及减少对眼睛的电磁辐射和蓝光辐射损害，从而达到预防近视，另外，结合百度AI图像识别技术，本发明可识别植物、动物、果蔬、汽车、菜品、人脸、图片、宠物等,通过话音告诉儿童这是什么花、什么草或者什么动物，作为辅助儿童学习工具，激发儿童对未知世界的探索，培养小朋友积极探索未来的兴趣。

技术领域

本发明属于近视预防技术领域，具体涉及一种辅助儿童学习且预防近视的眼镜。

背景技术

用眼时间过长、用眼距离过近、照明光线过强或过弱是诱发近视眼疾病的主要原因。治疗近视的措施包括配戴眼镜和激光治疗，激光治疗具有一定的风险生，配戴近视眼镜是人们通常最常用的矫正近视的方法，但是配戴近视眼镜只能让近视的眼睛看东西变得清晰，并不能预防近视，也不能使眼睛恢复原来的视力，而且长时间配戴近视眼镜还会加重眼睛近视程度。眼睛近视一旦形成很难治愈，所以应该注重在用眼过程中预防近视。

此外，在现有技术中，针对儿童的玩教具主要分为传统类、创新类、实体类、虚拟类、娱乐类和教育类，对应的主流产品包括早教机、点读机、点读笔、电子书/书包、识字卡片、电脑教育软件等。通过横向对比可知，传统教育类玩教具趣味性低，很难调动小朋友的主动性；早教机、点读机、点读笔，对于使用者的认知和操控门槛较高，难以激发儿童探索未知的兴趣。

有鉴于此，如何设计寓教于乐，增强感官刺激，提升儿童探索的好奇心，是相关领域技术人员亟待解决的一项课题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种辅助儿童学习且预防近视的眼镜。

为实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：一种辅助儿童学习且预防近视的眼镜，包括眼镜本体，所述的眼镜本体包括眼镜腿、眼镜架，所述眼镜腿内部设有数据处理模块，所述数据处理模块分别与语音输出单元、图像采集单元、重力传感器或陀螺仪、红外距离传感器、识别模块、存储单元电性连接；所述红外距离传感器设于所述眼镜架与眼镜腿连接处前端，所述眼镜架前端设有摄像镜头，所述图像采集单元与摄像镜头电性连接，所述眼镜腿后端内部设置有扬声器，所述语音输出单元与扬声器电性连接，所述眼镜腿底面设置有USB接口、控制开关、提醒灯，所述眼镜腿内部设置有电源，所述电源分别与数据处理模块、控制开关、提醒灯电性连接,所述USB接口既可以用于电源充电，又可用于数据传输；

所述图像采集单元通过摄像镜头捕捉现实比对万物；所述识别模块利用图像识别技术计算出比对万物特征信息，然后利用比对万物特征信息在存储单元中找出对应万物特征信息，根据两个特征信息相似度，判断是否匹配；如果匹配，所述语音输出单元通过扬声器输出该相对应的语音信息；

所述红外距离传感器采集人眼距离被阅读物的距离数据，并将距离数据传送至数据处理模块，通过识别模块精确计算并与距离设定值比较，当距离数据小于距离设定值并且持续的时间大于持续设定值时，语音输出单元发出提示音；所述重力传感器或陀螺仪采集眼镜架倾斜角度的倾斜数据，并将倾斜数据传送给数据处理模块，通过识别模块精确计算并与倾斜角度设定值比较，当倾斜数据大于倾斜角度预设值并且持续的时间大于持续设定值时，语音输出单元发出提示音。

本发明的有益效果在于：通过本发明提高儿童自我认知万千世界，使儿童感受自然更加直观形象，有益于诱发儿童对万物的认知兴趣，发挥想象力和创造力。

附图说明

图1为本发明结构图；

图2为本发明系统结构框图。

图3为本发明作为放大镜的使用示意图。