[发明专利]基于建筑信息模型的智能教学系统及方法

说明书

本发明提供一种基于建筑信息模型的智能教学系统及方法，以混合云或私有云的方式搭建，系统包含教学管理系统、课程制作系统及实操评测系统；管理员在教学管理系统中录入教师信息，教师在课程制作系统中录入计划学期教授课程或者购买与系统匹配的课程；教师可在课程制作系统中出相应知识点课后习题，并基于BIM模型软件出BIM模型实操题，同时教师录入所授课程相关学生与班级信息，每个学生具有账号及密码，学生根据课程进程登录教学管理系统学生端学习相应内容，学习过程中可查看相应视频、BIM模型、图纸信息，并且可进行课后习题训练、参加课程考试，完成后查看得分；也可登陆实操评测系统进行课程中包含的BIM实战操作题训练，完成后查看得分。

技术领域

本发明涉及教学技术领域，具体涉及基于建筑信息模型的智能教学系统及方法。

背景技术

随着计算机技术的普及以及互联网的发展，教学系统也开始引入教学过程中，这些多种多样的教学产品丰富了教师的教学手段，简化教师对教学设施的操作，提高教学的效率。

现在常用的教学系统，一般主要是由教师进行建筑信息模型实战教学操作而学生进行相应的学习操作，实战教学深度由教师根据其教学经验单方面把控，如果是经验丰富的教师其实战教学深度的把控往往不会出现差错，而对于实战教学经验并不丰富的新教师来说，实战教学深度的把控往往并不合适。并且教学内容单一，学生学习枯燥，不易理解，教师教学管理工作量大。虽然目前已有基于网络和多媒体手段的教学平台与教学模式，但这些教学系统更偏向于通用的教学领域，并没有针对工程建设行业的内容特点及教学特点进行任何的拓展与优化，特别是涉及建筑信息模型(BIM模型)的教学领域中，由于大量的实践操作，传统教学系统更是无法满足其实践教学与评测的过程。在工程行业信息化如火如荼的今天，工程行业相关课程涉及大量的建筑信息模型(BIM模型)教学及测试，由于模型文件大，传统方式在教学电脑上浏览讲解，无法实现共享，学生不能同步操作，并且建筑信息模型(BIM模型)测试由教师手动评判分数，教师工作量巨大且评分不客观。因此，需要提供一种多样化、智能化、直观的建筑信息模型(BIM模型)自动评分且具有吸引力的教学系统来对教师进行教学辅助。

发明内容

鉴于以上所述现有技术的缺点，本发明的目的在于提供一种基于建筑信息模型的智能教学管理系统及方法、课程制作系统及实操评测系统，用于解决现有技术中存在的问题。

为实现上述目的及其他相关目的，本发明提供一种基于建筑信息模型的智能教学系统，其特征在于，包括有：教学管理系统、课程制作系统与实操评测系统；

所述课程制作系统、实操评测系统、教学管理系统均与建筑信息模型教育平台私有云服务器连接，用于所述实操评测系统与所述教学管理系统共享所述教学管理系统中的用户账户；

所述教学管理系统包括管理员端、教师端与学生端；所述课程制作系统包括有教师端；所述实操评测系统包括教师端与学生端；其中：

所述教师端用于登陆课程制作系统制作相关课程内容、课后练习题，以及在实操评测系统中列出关于建筑信息模型各章节知识点的实操题目，并根据教学大纲要求及考纲要求设置相关评分点；以及用于在教学管理系统中设置班级、教学计划；以及接收学生的学习程度、接收学生对课程各章节知识点的掌握情况；

所述学生端用于接收教学管理系统传输的学习指令，展示关于建筑信息模型中各章节的相关知识点，呈现对应的课后练习题；以及用于一个或多个学生登陆实操评测系统进行建筑信息模型实操题的测评，并显示所述一个或多个学生提交建筑信息模型后得到的评分成绩；测评时完成的所述建筑信息模型能够在公有云轻量化模型服务器或私有云轻量化模型服务器中实时查看；

所述管理员端用于发布管理员的控制指令，自定义院校结构；并通过所述建筑信息模型教育平台私有云服务器分别与所有的教师端和学生端进行数据传输。