[发明专利]一种用于口语教学的课中讲解系统、方法、装置及介质

说明书

本发明提供了一种用于口语教学的课中讲解系统、方法、装置及介质，其能够方便教师了解班级学生在试题上的成绩情况，了解班级学生在听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解，系统包括：试题导航单元，能够显示试题的类型和/或序号，用于方便教师选中及切换试题内容；试题展示单元，用于显示试题的详细内容和评分反馈；试题分析单元，用于获取班级学生在选中试题上的成绩情况，获取班级学生在选中试题中的听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解；语音评分单元，用于根据输入的试题对应的答题语音，输出答题的成绩，同时输出答题语音的参数信息。

技术领域

本发明涉及口语教学和语音评价技术领域，特别是涉及一种用于口语教学的课中讲解系统、方法、装置及介质。

背景技术

经在学校的调研，与一线老师交流之中，很多教师都提到：口语教学要突出学生的主体地位，现在的课堂上老师大多都不敢多讲，深怕老师讲多了就是“填鸭式”教育。如此情况下，课堂上应该教师讲解的地方，教师却没有讲，或者讲不清楚、讲不到位，由此而导致口语教学中，课堂上学生该理解的没能理解，该掌握的没能掌握，课堂上因为缺少了教师针对听说学习上的薄弱项的针对性讲解，教学效果大打了折扣。

发明内容

针对上述问题，本发明提供了一种用于口语教学的课中讲解系统、方法、装置及介质，其能够方便教师了解班级学生在试题上的成绩情况，了解班级学生在听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解。

其技术方案是这样的：一种用于口语教学的课中讲解系统，其特征在于，包括：

试题导航单元，能够显示试题的类型和/或序号，用于方便教师选中及切换试题内容；

试题展示单元，用于显示试题的详细内容和评分反馈；

试题分析单元，用于获取班级学生在选中试题上的成绩情况，获取班级学生在选中试题中的听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解；

语音评分单元，用于根据输入的试题对应的答题语音，输出答题的成绩，同时输出答题语音的参数信息。

进一步的，所述试题分析单元包括：

成绩统计模块，所述成绩统计模块根据所述语音评分单元输出的成绩，统计通过所述试题导航单元选中的试题在班级中的平均得分情况，同时输出整个班级在该试题上的成绩分布和统计高频错误答案；

成绩分析模块，所述成绩分析模块根据所述语音评分单元返回的答题语音的参数信息，输出答题语音的出错点以及出错点的分布情况，从而实现获取班级学生在听说学习上的薄弱项；

题目信息模块，用于显示试题的相关属性。

进一步的，所述成绩分析模块对于分析答题语音的出错点的分析，具体包括：

在单词朗读类型的试题中，以音素为分析单元进行分析，获取的分析维度包括重音错误、低分音素；

在句子朗读类型的试题中，以单词为分析单元进行分析，获取的分析维度包括整句阅读的流利、完整、准确度，分析升降调错误、重读错误以及分析低分单词；

在段落朗读类型的试题中，以单词、句子为分析单元进行分析，获取的分析维度包括整段阅读的欠整度、流利度，分析低分句子、低分单词；

在模仿朗读类型的试题中，以单词为分析单元进行分析，获取的分析维度包括答题语音中的流利、完整、准确度、分析低分单词；

在情景对话类型的试题中，获取的分析维度包括学霸音频，学霸音频为高分音频；

在口头作文类型的试题中，获取的分析维度包括答题语音中的内容准确性、语法错误、发音错误、流利程度。