[发明专利]用于提高文章阅读理解速度的训练系统、计算机程序以及文章阅读理解速度提高训练方法

说明书

[课题]有效地提高被训练者的文章阅读理解能力。[解决方案]本发明的训练系统具有数据存储单元1、数据读出单元2、数据输出定时控制单元3、显示单元4、训练内容设定输入单元5、声音输出单元6作为其主要部分的结构，向被训练者提供具有如下的4个训练阶段的训练方法：(1)第1训练阶段：以游戏感觉来锻炼右脑的对文字的变换力的阶段。(2)第2训练阶段：对针对单词/短语的脑内图像唤起力进行锻炼的阶段。(3)第3训练阶段：将汇总后的文章进行“右脑阅读”的更实践性的阶段。(4)第4训练阶段：通过手写来输出所阅读理解的文章的内容的阶段。

技术领域

本发明涉及用于实现被训练者(接受训练的用户等)的文章阅读理解速度的提高的训练系统以及用于使该系统在PC这样的通用信息处理终端中发挥功能的计算机程序、以及使用这样的训练系统等来实施的文章阅读理解速度提高训练方法。

背景技术

在专利文献1中，提出了用于提快速读能力的训练方法的1例。

以往，提出了包括该1例在内的几个种类的训练方法。

上述专利文献1所代表的现有的大量的速读方法所共用的技术的意旨是依赖于被训练者的眼球的运动的活跃化的训练，即为了快速地阅读理解文章而进行被训练者的眼部肌肉训练。

或者，将单词和表示其语义内容的图像显示于例如PC(Personal Computer：个人计算机)的画面，反复进行将它们在被训练者的脑内建立关联的训练。

现有技术文献

专利文献

专利文献1：日本特开2014-201065号公报

发明内容

发明所要解决的课题

然而，在上述专利文献1所公开的方法中，实际难以大幅提高阅读理解速度。

其理由是，不管如何锻炼眼部的肌肉，另外，不管如何认真地进行眼肌的强化，只要是在眼球的运动的活跃化这样的方向上的训练，就会很快到达该肉体的(即所谓的物理上的)极限，无法实现充分的效果。

而且，若像这样积极地活动眼肌进行阅读理解的作业，则以眼疲劳为代表，容易陷入所谓的眼睛疲劳，也产生阅读理解文章本身变得痛苦这样的不良情况。

另外，除此之外，例如还提出了如下训练方法：通过反复将单词和与其关联的图画、插图等图像建立关联地向被训练者显示，从而对接受该训练的被训练者的左脑和右脑双方进行工作，使这两方的脑活跃化，从而实现速读能力的提高。

然而，在这样的方法中，也有提高将单词具有的意义立即与图像建立关联这样的有限范围内的能力的情况，但在实践上，例如在对书籍的双联页2页的3000文字的文章进行速读的情况下等，存在无法表现出所期待的效果那样的倾向。本发明的发明人首先根据经验法则确认了该情况，并且根据基于脑科学的观点的考察也进行了确认。

另外，在以上述那样的方法为代表的以往提出的训练方法、训练系统中，接受了这些训练的用户只要在短时间内浏览书籍、报纸等那样的将文字信息以数10页～数100页的汇总后的卷的文章的形式登载而成的印刷介质即可。

但是，在其读完后，用户未必能够以例如手写的文章那样的形式输出的程度明确地理解写在该介质上的文章整体的内容的要点、并作为记忆而记忆在大脑中的情况较多。即，大多成为不能说能够充分地进行所谓的“阅读理解”的结果。本发明的发明人首先根据经验法则确认了该情况，并且根据基于脑科学的观点的考察也进行了确认。

本发明提供能够有效地提高上述那样的以往的方法、技术中难以实现或者实质上不可能的、被训练者的文章阅读理解能力的、用于提高文章阅读理解速度的训练系统和程序以及阅读理解速度提高训练方法。

用于解决课题的手段