[实用新型]学习桌有效

申请号：	201922488875.1	申请日：	2019-12-31
公开（公告）号：	CN211672918U	公开（公告）日：	2020-10-16
发明（设计）人：	甄贺	申请（专利权）人：	济宁市天府家具装饰工程有限公司
主分类号：	A47B17/02	分类号：	A47B17/02;A47B13/08
代理公司：	北京细软智谷知识产权代理有限责任公司 11471	代理人：	韩国强
地址：	272000 ***	国省代码：	山东;37
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摘要：
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【说明书】：

本实用新型提供了一种学习桌，包括桌面、支撑桌面的支撑架，桌面的第一侧面设置有沿桌面的第一侧面的长度方向可移动的两个连接板，两个连接板通过连接组件设置在桌面的第一侧面，两个连接板相对的侧面形成开口，通过连接组件设置在桌面上，方便人们滑动连接板，调整两个连接板之间的距离，因为桌子在生产时，都是按照标准尺寸制作，一些瘦弱娇小的孩子在使用时，两只胳膊处于悬空状态，胳膊得不到支撑，导致孩子出现经常疲劳的状态，由于连接板之间的距离可调节，可以根据不同的人调整两个连接板之间的距离，随着孩子的成长，可以随时调整两个连接板之间的距离，使孩子的胳膊一直有支撑点，同时开口符合人体工程学，保证孩子使用时的舒适程度。

技术领域

本实用新型涉及桌子的技术领域，尤其是涉及一种学习桌。

背景技术

现有的孩子的学习桌大都有一个开口，开口的宽度是固定的，不同的孩子在使用的过程中，开口的设置并没有达到预期的效果，一些肥胖的孩子在使用的过程中可能就会卡在开口之外，一些偏瘦的孩子在使用的过程中，胳膊仍然处于悬空设置，并没有减缓孩子的疲劳。

研究如何解决现有技术中桌面上的开口的大小不能调节，以致不能缓解孩子胳膊悬空设置的问题，这个问题是本领域技术人员主要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学习桌，解决了现有技术中桌面上的开口的大小不能调节，以致不能缓解孩子胳膊悬空设置的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：

本实用新型提供的一种学习桌，包括桌面、支撑所述桌面的支撑架，所述桌面的第一侧面设置有沿所述第一侧面的长度方向可移动的两个连接板，两个所述连接板通过连接组件设置在所述第一侧面上，所述两个所述连接板相对的侧面形成开口，所述开口符合人体工程学。

优选地，所述连接板组成的所述开口的两侧侧面设置为弧面。

优选地，所述桌面的下端面固定设置有支撑所述连接板的固定板，所述固定板设置在靠近所述第一侧面的两端的位置。

优选地，所述连接组件包括滑轨、设置在所述滑轨上的滑块，所述滑轨与所述滑块两者其一设置在所述连接板上，另一者相对应的设置在所述桌面上。