[实用新型]用于儿童娱乐的墙面建构及建构插件有效

专利信息
申请号: 201922460899.6 申请日: 2019-12-31
公开(公告)号: CN211724645U 公开(公告)日: 2020-10-23
发明(设计)人: 叶昌华 申请(专利权)人: 浙江波菲教育玩具有限公司
主分类号: A63F9/12 分类号: A63F9/12;A63F11/00
代理公司: 杭州丰禾专利事务所有限公司 33214 代理人: 王静
地址: 323699 浙江*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 用于 儿童 娱乐 墙面 建构 插件
【说明书】:

实用新型涉及一种用于儿童娱乐的墙面建及建构插件,包括支撑架、设置在支撑架上可供娱乐的建构板块,所述建构板块设有至少一个,所述建构板块上分布有多个建构孔,建构板块还配有可插拔地安装在建构孔上的建构插件。本实用新型能锻炼儿童的动手能力以及想象力。

技术领域

本实用新型涉及儿童娱乐设备技术领域,具体涉及一种儿童娱乐的墙面建构及建构插件。

背景技术

为了适应社会发展的需求,小孩子需要德、智、体全方面发展。建构游戏是一种创造性游戏,是孩子们根据自己的生活经验以想象为中心,主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏,它在幼儿阶段的游戏中占有相当比重。建构游戏的灵感不会凭空想象,都需要现实作依托,幼儿过观察,多思考、以加深对世界的认识,同时教师和幼儿可以一起在建构板块上创设各种生活化的情景,使幼儿边欣赏边创作,丰富幼儿的思维。在大多数的人眼里,建构游戏就是应该在地面上进行的搭建,但是在孩子们的眼中,游戏无处不在,拼图、建构玩具对培养和开拓儿童的智力、思维十分有利。但市面上许多儿童居家玩耍的建构和拼图玩具重在手上的操作。太安静,缺乏身体的活动,长时间端坐,不利于儿童身体的健康成长。孩子们在墙面上的建构游戏能满足幼儿的心理需要,让幼儿获得自由和快乐。因此需要提供一种能够让儿童动起来还锻炼儿童动手操作能力且能激发儿童想象力的一种墙面建构互动设备。

实用新型内容

为了实现上述目的,本实用新型提供了一种可激发儿童兴趣与想象力的用于儿童娱乐的墙面建构以及建构插件。

本实用新型采用了以下的技术方案:

用于儿童娱乐的墙面建构,包括支撑架、设置在支撑架上可供娱乐的建构板块,所述建构板块设有至少一个,所述建构板块上分布有多个建构孔,建构板块还配有可插拔地安装在建构孔上的建构插件。

作为优选方案的,所述建构孔的径向尺寸小于或者等于建构插件最大截面的径向尺寸。

作为优选方案的,所述建构孔设有多种形状。

作为优选方案的,所述建构孔截面为圆形,建构插件为球型。

作为优选方案的,所述建构孔、建构插件采用磁力材料制成。

作为优选方案的,所述的建构板块可拆卸安装在支撑架上。

作为优选方案的,还设有用于收纳建构插件的收纳盒。

作为优选方案的,所述的建构孔均匀分布在建构板块上。

一种建构插件,其适用以上任意一项所述的儿童娱乐的墙面建构互动设备,其特征在于,其径向尺寸小于或者等于建构孔的径向尺寸。

作为优选方案的,所述建构插件为一磁性件,以使得与建构孔发生磁吸作用。

本实用新型设有建构板块,儿童根据自己的想象力通过建构孔与建构插件两者的结合,在建构板块上拼接出图案,提高儿童的想象力,激发儿童的兴趣,墙面建构游戏打破了原有游戏方式,充分发展幼儿想象力、动手能力、创造力,了解各种建构材料的性质,学习空间关系的知识,理解整体与部分的概念,增强对数量和图形的认识,这些促进了幼儿感知觉、思维的发展。提高建构造型的审美能力,培养耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为品质,墙面设计的内容随着教育活动的进展而变化,随幼儿年龄、季节、身边环境的变化而变化,还应根据观察到的幼儿活动现象灵活调整内容,并传递给幼儿相应的信息。

附图说明

图1是本实用新型整体结构示意图。

图2为图1结构分解示意图。

具体实施方式

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