[实用新型]一种远程在线教育智能监测装置

说明书

本实用新型涉及一种远程在线教育智能监测装置，包括学习桌，学习桌上设有第一控制器和学生端显示屏及红外传感器；该监测装置还包括教师端装置，教师端装置包括各学习桌对应的工作区，各工作区中均设有与各学习桌的红外传感器对应的座位指示灯，教师端装置包括第二控制器，各工作区中均设有教师端显示器；该监测装置还包括与第一控制器和第二控制器均连接的云服务器；学习桌上设有指纹采集器，教师端装置包括打卡指示灯和中间打卡按键。红外传感器检测相应学习桌是否坐有学员，相应座位指示灯点亮，指纹采集器采集指纹信息并在教师端显示屏上显示学生信息，通过中间打卡按键和打卡指示灯进行中间抽查打卡，可以监测学生注意力是否一直集中。

技术领域

本实用新型涉及远程在线教育领域，具体涉及一种远程在线教育智能监测装置。

背景技术

远程在线教育是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，通过网络实现学员与教师之间的互动学习，真正打破了空间的限制，远程教育还能有效实现包括优秀教师等的教育资源共享，因此在教学中应用越来越广泛。

目前，越来越多的学校开设的网班授课也属于远程教育的一种，学生到网络教室后，通过观看及收听讲台上多媒体播放设备、播放的远端名校教室实时授课信息，能达到和名校学生一样接收好的教学资源目的，极大提高了教育资源共享，并有效提高了学生的学习效果。教师也可以同时面向较多的班级和学生进行授课，也极大的方便了教师的教学工作。但是由于是网上远程授课，对于学生的监督和管理不能像面授那样方便，对于学生的迟到和早退以及中间上课情况无法得有有效反馈，对教学工作带来了一定的影响。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种能够有效监督学生上课情况的远程在线教育智能监测装置。

为实现上述目的，本实用新型的一种远程在线教育智能监测装置采用如下技术方案：一种远程在线教育智能监测装置，包括学习桌，学习桌上设置有第一控制器和与第一控制器连接的学生端显示屏以及与第一控制器连接的用于检测学员的红外传感器；该远程在线教育智能监测装置还包括教师端装置，教师端装置包括与各学习桌对应的工作区，各工作区中均设置有与各学习桌的红外传感器对应的座位指示灯，教师端装置包括第二控制器，各工作区中均设置有与第二控制器连接的教师端显示器，各座位指示灯均与第二控制器连接；该远程在线教育智能监测装置还包括云服务器，云服务器与第一控制器和第二控制器均连接；学习桌上设置有与第一控制器连接的指纹采集器，教师端装置包括与各指纹采集器对应的打卡指示灯和中间打卡按键，打卡指示灯和中间打卡按键均与第二控制器连接。

所述学习桌上设置有与第一控制器连接的警示灯，教师端装置包括与各警示灯对应的并与第二控制器连接的提醒按键。

所述学习桌上设置有与第一控制器连接的扬声器，教师端装置包括与各扬声器对应的并与第二控制器连接的提醒按键。

本实用新型的有益效果：红外传感器检测到该学习桌有人坐下，信号传至第一传感器，经过云服务器将信号传至第二控制器并控制教师端装置的各工作区的座位指示灯点亮，每个学员的指纹信息已预存在第一控制器中，每个学员经过指纹采集器采集指纹信息并进行比对，比对通过后在教师端装置的各教师端显示器上显示学生名字等信息，这样教师可以明确知道各学生的上线情况。而且在上课过程中，教师也可以通过中间打卡按键来给第二控制器信号，第二控制器控制各打卡指示灯亮起，并经过服务器传至第一传感器，第一传感器将上述信号转化为文字显示在学生端显示屏上，由学生再次经过指纹采集器进行中间打卡，教师也随时多次的进行中间抽查打卡。中间打卡的学生对应的打卡指示灯熄灭，没有及时中间打卡的学生对应的打卡指示灯依然亮起，可以监测学生注意力是否一直集中。

进一步地，对没有及时中间打卡的学生，教师可以通过提醒按键向第二传感器信号，经过服务器将信号传至第一传感器，第一传感器点亮警示灯，来提醒该学生集中注意力听课，起到提醒的作用。