[实用新型]一种用于数学教学组合式绘图辅助工具有效
申请号: | 201922366475.3 | 申请日: | 2019-12-25 |
公开(公告)号: | CN211166134U | 公开(公告)日: | 2020-08-04 |
发明(设计)人: | 许先果;李丽 | 申请(专利权)人: | 湖南石油化工职业技术学院 |
主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00 |
代理公司: | 北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11503 | 代理人: | 刘青宜 |
地址: | 414000*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 数学 教学 组合式 绘图 辅助工具 | ||
本实用新型公开了一种用于数学教学组合式绘图辅助工具,本实用新型涉及教学用具技术领域,包括连接柱,所述连接柱的侧面开设有滑槽,所述滑槽的内部设有连接块、转动辊与螺纹柱,所述连接块的内部活动贯穿有导轨杆,所述导轨杆的端部与滑槽的内壁相固定,所述转动辊的内部固定贯穿有转动杆,所述转动杆与滑槽的内壁转动连接,所述转动杆的外侧固定有齿轮,所述螺纹柱的内部固定贯穿有连接杆,所述连接杆的一端与导轨杆转动连接。本实用新型在使用时便于调节水平与竖直方向的位置,操作简单,使用方便,提高了划线时的精准度,另外可以根据需要调节长度,使用灵活,具有良好的适应性,具有良好的实用意义。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种用于数学教学组合式绘图辅助工具。
背景技术
数学是教育中必不可少的一门学科,在数学教学的过程中,当涉及几何方面的教学时,此时教师往往需要在黑板上画出几何图形进行教学。
然而教师在作图时,往往需要通过尺子进行辅助画图,在通过尺子画图的过程中,每当移动时,尺子容易出现偏斜,不便于调节水平与竖直方向的位置,导致图形容易出现偏差,精准度较差,使用时十分不便,为解决上述问题,我们提出了一种用于数学教学组合式绘图辅助工具。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种用于数学教学组合式绘图辅助工具。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种用于数学教学组合式绘图辅助工具,包括连接柱,所述连接柱的侧面开设有滑槽,所述滑槽的内部设有连接块、转动辊与螺纹柱,所述连接块的内部活动贯穿有导轨杆,所述导轨杆的端部与滑槽的内壁相固定,所述转动辊的内部固定贯穿有转动杆,所述转动杆与滑槽的内壁转动连接,所述转动杆的外侧固定有齿轮,所述螺纹柱的内部固定贯穿有连接杆,所述连接杆的一端与导轨杆转动连接,所述连接杆的另一端活动贯穿于滑槽的槽底,且连接杆的另一端的固定有旋钮块,所述连接块的侧面活动铰接有活动杆,所述活动杆的顶部开设有安装槽,所述安装槽的内部设有延伸杆,所述延伸杆的一端开设有插接腔,所述插接腔的内部设有插接杆,所述插接杆的一端与安装槽的槽壁相固定,所述活动杆的底部螺纹贯穿有螺栓。
优选的,所述转动辊的横截面为椭圆形,所述转动辊与导轨杆相平行。
优选的,所述齿轮为斜齿齿轮,所述齿轮与螺纹柱相啮合。
优选的,所述螺栓的靠近于活动杆远离连接块的端部,所述螺栓的顶部与延伸杆相挤压。
优选的,所述延伸杆与活动杆的顶部相平齐,所述延伸杆与活动杆的外侧均粘贴有刻度表。
优选的,所述连接柱的横截面为矩形,所述连接柱的侧面固定有具有磁性板。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型中通过设置滑槽、连接块、转动辊、导轨杆、转动杆、齿轮、螺纹柱、连接杆和旋钮块,使得该用于数学教学组合式绘图辅助工具在使用时便于调节水平与竖直方向的位置,操作简单,使用方便,提高了划线时的精准度。
2、本实用新型中通过设置活动杆、安装槽、延伸杆、插接腔、插接杆和螺栓,使得该用于数学教学组合式绘图辅助工具在使用时可以根据需要调节长度,使用灵活,具有良好的适应性。
综上所述,该用于数学教学组合式绘图辅助工具,在使用时便于调节水平与竖直方向的位置,操作简单,使用方便,提高了划线时的精准度,另外可以根据需要调节长度,使用灵活,具有良好的适应性,具有良好的实用意义。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种用于数学教学组合式绘图辅助工具的剖视结构示意图;
图2为本实用新型图1中A处放大图。
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