[实用新型]一种英语教学用互动式教学设备

说明书

本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种英语教学用互动式教学设备，包括底座、主控机和电子教学板，所述底座的上表面中心处通过第一滚动轴承转动设有旋转柱，所述旋转柱的上端固定设有放置壳，所述电子教学板位于放置壳的内部，所述电子教学板的两侧均固定设有转轴，两个所述转轴的另一端均通过第二滚动轴承与放置壳的左右内侧壁转动连接，且位于右侧所述转轴的一端贯穿至放置壳的外部并设有第一限位机构，所述旋转柱的柱壁设有第二限位机构。本实用新型不仅便于调节电子教学板的角度，而且便于老师移动该设备，提高了实用性。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种英语教学用互动式教学设备。

背景技术

电子教学板是一种新兴的教学板，功能强大，且能够在教学中进行互动，丰富了课堂内容，便于学生加深理解，提高课堂效率，因此电子教学板被越来越多的学习采用。

现有的电子教学板一般是固定式的，在使用时存在以下缺陷：

第一，由于教室的人比较多，电子教学板的角度不便于调节，从而无法保证每个学生能够清楚的看清电子教学板的信息，不利于课堂互动的进行。

第二，由于需要将教学设备进行搬运，劳动强度大，不利于位置转移。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中电子教学板的角度不便于调节和不易于移动的问题，而提出的一种英语教学用互动式教学设备。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语教学用互动式教学设备，包括底座、主控机和电子教学板，所述底座的上表面中心处通过第一滚动轴承转动设有旋转柱，所述旋转柱的上端固定设有放置壳，所述电子教学板位于放置壳的内部，所述电子教学板的两侧均固定设有转轴，两个所述转轴的另一端均通过第二滚动轴承与放置壳的左右内侧壁转动连接，且位于右侧所述转轴的一端贯穿至放置壳的外部并设有第一限位机构，所述旋转柱的柱壁设有第二限位机构。

优选的，所述第一限位机构包括移动板，第一限位杆、移动块、第一弹簧和连接杆，所述移动板活动套接于转轴的轴壁上，所述第一限位杆固定设置于放置壳的侧壁上，所述移动板的侧壁且以转轴为中心处环绕开设有多个均匀分布的限位孔，所述第一限位杆通过限位孔与移动板卡接，所述转轴的内部设有第一空腔，所述移动块竖直位于第一空腔的内部，所述第一弹簧固定设置于移动块的右侧壁上，且另一端与第一空腔的右侧壁固定连接，所述第一空腔的顶部和底部均开设有条形孔，所述连接杆分别竖直位于两个所述条形孔的内部，两个所述连接杆相对的一端与移动块的上下两侧固定连接，两个所述连接杆相背离的一端均与移动板的内侧壁固定连接。

优选的，所述第二限位机构包括固定板、压板、第二弹簧和第二限位杆，所述固定板固定设置于旋转柱的柱壁上，所述底座的内部且位于旋转柱的正下方开设有第二空腔，所述压板水平位于第二空腔的内部，所述第二弹簧固定设置于压板的下表面和第二空腔底部之间，所述第二限位杆对称固定设置于压板的上表面，两个所述第二限位杆的上端均贯穿至底座的上方，所述固定板的下表面且以旋转柱为中心处环绕开设有多个均匀分布的限位槽，所述第二限位杆的上端通过限位槽与固定板卡接，所述压板的前侧壁固定设有延伸至底座外部的推杆。

优选的，所述压板的左右两侧均固定设有滑块，所述第二空腔的内部且位于压板的两侧均竖直固定设有滑杆，所述滑块的下侧通过滑孔与滑杆的滑杆的杆壁滑动连接。

优选的，所述底座的下表面四角处均固定设有带有脚刹的万向轮。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种英语教学用互动式教学设备，具备以下有益效果：

1、该英语教学用互动式教学设备，通过设有的转轴、移动板、第一限位杆、移动块、第一弹簧和连接杆，能够实现电子教学板竖直方向的角度调节。