[实用新型]一种数学辅助教具有效
| 申请号: | 201922005120.1 | 申请日: | 2019-11-19 |
| 公开(公告)号: | CN211555250U | 公开(公告)日: | 2020-09-22 |
| 发明(设计)人: | 蔡锦福 | 申请(专利权)人: | 石狮市诺达轻工实业有限公司 |
| 主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
| 代理公司: | 泉州市文华专利代理有限公司 35205 | 代理人: | 陈云川 |
| 地址: | 362700 福建省*** | 国省代码: | 福建;35 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 数学 辅助 教具 | ||
1.一种数学辅助教具,包括教具本体和与所述教具本体相扣合的盖体,所述教具本体包括底板和竖立在所述底板上的多块竖板,多块所述竖板围成一侧开口的框体,多块所述竖板的一侧边缘均设置有供所述盖体放置的台阶,其特征在于:所述框体内还设置有扣合部,所述扣合部沿竖直方向延伸,所述盖体上对应所述扣合部的位置上设置有扣合槽。
2.根据权利要求1所述一种数学辅助教具,其特征在于:所述扣合槽由所述盖体的下表面和设置在所述盖体的下表面的环形凸台围成,所述扣合部的一端设置在所述底板的中部,所述扣合部的另一端设置在所述扣合槽内。
3.根据权利要求1所述一种数学辅助教具,其特征在于:所述盖体的下表面上竖直设置有第一侧板和第二侧板,所述第一侧板、所述第二侧板和所述盖体的下表面围成所述扣合槽,所述扣合部设置在所述竖板上。
4.根据权利要求3所述一种数学辅助教具,其特征在于:所述扣合部设置为多个。
5.根据权利要求3所述一种数学辅助教具,其特征在于:所述扣合部的一端与所述台阶齐平,另一端向下延伸。
6.根据权利要求1所述一种数学辅助教具,其特征在于:所述底板、多块所述竖板和所述扣合部一体成型,所述盖体和所述扣合槽一体成型。
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