[实用新型]一种基础教学讲义固定装置

说明书

本实用新型公开了一种基础教学讲义固定装置，包括装置底板，所述装置底板顶部设置有跟随移动机构；所述跟随移动机构包括第一固定板、第二固定板、电机保护罩、电机、电机轴、移动块、热释电传感器、显示屏、螺纹杆、轴承和单片机；所述装置底板顶部左右两侧分别固定连接有第一固定板和第二固定板，所述第二固定板右侧固定连接有电机保护罩，所述电机保护罩内部右侧固定连接有电机，所述电机左侧转动连接有电机轴。本实用新型通过装置底板上的热释电传感器和显示屏内的单片机，可以利用四个热释电传感器分别感应教师的位置，然后经过单片机控制电机，从而使移动块跟随教师移动，教师能够更便捷的进行教学，省去了反复手动移动固定装置的位置。

技术领域

本实用新型涉及基础教学技术领域，具体为一种基础教学讲义固定装置。

背景技术

目前，在老师进行基础教学时，一般需要将讲义拿在手上进行讲解，由于讲解过程中需要对讲义中的某些知识进行深度解读，故需要在黑板上进行书写，此时，老师只能将讲义放置在桌椅板凳上，凭借记忆进行书写，当需要重看讲义时，只能停止书写，待看过讲义后才能继续进行书写，可见，没有一个可以供教师放置固定讲义的装置已经严重影响教师的教学效率，针对上述情况，可以设计一种基础教学讲义固定装置来解决上述问题

专利号CN201721195473.7，公开了一种基础教学讲义固定装置，包括底座，所述底座上端设置有第一电动液压推杆，所述第一电动液压推杆上端设置有安装板，所述安装板上端设置有步进电机，所述步进电机侧面设置有安装座，所述安装座上端设置有工作台，所述工作台侧面设置有第二电动液压推杆，所述第二电动液压推杆上端设置有压板，所述底座正面还设置有控制开关，所述底座内部设置有电池箱和减速电机。有益效果在于：该基础教学讲义固定装置能够固定教学讲义，同时，还可自动升降、水平旋转和竖直旋转，有效保证了使用过程中能够为教师提供最佳的放置讲义的角度，使得教室能够在看书的同时在黑板上书写知识点，显著提高了教师的教学效率，实用性好。

目前，现有的基础教学讲义固定装置还存在着一些不足的地方，例如；现有的基础教学讲义固定装置，不能够跟随教师位置移动，装置只能够在一个地点，教师位置移动时，使用很不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基础教学讲义固定装置，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基础教学讲义固定装置，包括装置底板，所述装置底板顶部设置有跟随移动机构；

所述跟随移动机构包括第一固定板、第二固定板、电机保护罩、电机、电机轴、移动块、热释电传感器、显示屏、螺纹杆、轴承和单片机；所述装置底板顶部左右两侧分别固定连接有第一固定板和第二固定板，所述第二固定板右侧固定连接有电机保护罩，所述电机保护罩内部右侧固定连接有电机，所述电机左侧转动连接有电机轴，所述电机轴左侧穿过第二固定板固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆左侧穿过移动块，且螺纹杆与移动块内部的螺纹孔螺纹连接，所述螺纹杆左侧转动连接有轴承，且轴承左侧固定连接有第一固定板；

所述装置底板前侧等距固定连接有四个热释电传感器，所述电机保护罩前侧固定连接有显示屏，所述显示屏内部后侧固定连接有单片机。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述移动块顶部固定连接有电动伸缩杆的一端，所述电动伸缩杆的另一端固定连接有连接板，所述连接板前侧底部固定连接有放置槽板，所述移动块内部前后两侧均贯穿有滑动杆，且滑动杆左右两侧分别固定连接有第一固定板和第二固定板。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述连接板底部左右两侧均固定连接有固定壳体，且固定壳体前侧为开放式结构，所述固定壳体内部等距固定连接有多个隔板。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述热释电传感器的信号输出端与单片机的信号输入端连接，所述单片机的信号输出端与电机和显示屏的信号输入端连接。