[实用新型]一种基础教学讲义固定装置

权利要求书

1.一种基础教学讲义固定装置，包括装置底板(1)，其特征在于：所述装置底板(1)顶部设置有跟随移动机构；

所述跟随移动机构包括第一固定板(2)、第二固定板(6)、电机保护罩(4)、电机(17)、电机轴(18)、移动块(7)、热释电传感器(15)、显示屏(5)、螺纹杆(14)、轴承(8)和单片机(16)；所述装置底板(1)顶部左右两侧分别固定连接有第一固定板(2)和第二固定板(6)，所述第二固定板(6)右侧固定连接有电机保护罩(4)，所述电机保护罩(4)内部右侧固定连接有电机(17)，所述电机(17)左侧转动连接有电机轴(18)，所述电机轴(18)左侧穿过第二固定板(6)固定连接有螺纹杆(14)，所述螺纹杆(14)左侧穿过移动块(7)，且螺纹杆(14)与移动块(7)内部的螺纹孔螺纹连接，所述螺纹杆(14)左侧转动连接有轴承(8)，且轴承(8)左侧固定连接有第一固定板(2)；

所述装置底板(1)前侧等距固定连接有四个热释电传感器(15)，所述电机保护罩(4)前侧固定连接有显示屏(5)，所述显示屏(5)内部后侧固定连接有单片机(16)。

2.根据权利要求1所述的一种基础教学讲义固定装置，其特征在于：所述移动块(7)顶部固定连接有电动伸缩杆(9)的一端，所述电动伸缩杆(9)的另一端固定连接有连接板(10)，所述连接板(10)前侧底部固定连接有放置槽板(11)，所述移动块(7)内部前后两侧均贯穿有滑动杆(3)，且滑动杆(3)左右两侧分别固定连接有第一固定板(2)和第二固定板(6)。

3.根据权利要求2所述的一种基础教学讲义固定装置，其特征在于：所述连接板(10)底部左右两侧均固定连接有固定壳体(12)，且固定壳体(12)前侧为开放式结构，所述固定壳体(12)内部等距固定连接有多个隔板(13)。

4.根据权利要求1所述的一种基础教学讲义固定装置，其特征在于：所述热释电传感器(15)的信号输出端与单片机(16)的信号输入端连接，所述单片机(16)的信号输出端与电机(17)和显示屏(5)的信号输入端连接。

5.根据权利要求1所述的一种基础教学讲义固定装置，其特征在于：所述装置底板(1)、第一固定板(2)、第二固定板(6)、连接板(10)、固定壳体(12)、移动块(7)和隔板(13)均为金属材质。