[实用新型]一种多功能小学数学教学移动架

权利要求书

1.一种多功能小学数学教学移动架，包括两个支撑柱(1)，其特征在于：两个所述支撑柱(1)的外表面均活动连接有套筒(2)，两个所述支撑柱(1)的底部均固定连接有活动套杆(3)，两个所述活动套杆(3)的底部均与套筒(2)的内底壁固定连接，两个所述活动套杆(3)的外表面活动连接有弹簧(4)，两个所述弹簧(4)的顶部均与支撑柱(1)的底部固定连接，两个所述弹簧(4)的底部均与套筒(2)的内底壁固定连接，两个所述套筒(2)的底部固定安装有滚轮(5)，两个所述支撑柱(1)之间固定连接有置物盒(6，)两个所述支撑柱(1)之间固定连接有支撑架(7)，所述支撑架(7)的底部固定安装有节能灯(8)，所述支撑架(7)的底部固定安装有时钟(9)，两个所述支撑柱(1)之间活动连接有展示板(10)，所述展示板(10)的左右两侧均活动连接有与左右两侧支撑柱(1)正面活动连接的连接杆(11)，两个所述连接杆(11)的内部均活动连接有活动杆(12)，两个所述活动杆(12)的底部均活动连接有移动杆(13)，两个所述移动杆(13)的相对一侧分别与展示板(10)的左右两侧活动连接，两个所述移动杆(13)的相背一侧分别与两个支撑柱(1)的正面活动连接，两个所述移动杆(13)的内部均活动连接有金属杆(14)，两个所述金属杆(14)的底部活动连接有铜杆(15，)两个所述铜杆(15)的相背一侧分别与两个支撑柱(1)的正面活动连接，两个所述铜杆(15)的相对一侧分别与展示板(10)的相对一侧活动连接，所述展示板(10)的底部固定安装有滑槽(16)，所述滑槽(16)的底部活动连接有数量为两个的连接块(17)，两个所述连接块(17)的底部均活动连接有推杆(18)，两个所述推杆(18)的底部分别与支撑柱(1)的相对一侧固定连接，所述展示板(10)的底部固定安装有算盘(19)，所述展示板(10)的背面活动安装有公式表(20)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能小学数学教学移动架，其特征在于：两个所述套筒(2)的顶部开设有圆孔，两个所述圆孔的直径均与两个支撑柱(1)的直径大小相适配。

3.根据权利要求1所述的一种多功能小学数学教学移动架，其特征在于：所述节能灯(8)的数量为十个且呈对称分布状，所述支撑架(7)为圆弧形。

4.根据权利要求1所述的一种多功能小学数学教学移动架，其特征在于：所述连接杆(11)、活动杆(12)、移动杆(13)、金属杆(14)和铜杆(15)共同组成字母E字形状，所述E字形状共有两组且呈对称分布状。

5.根据权利要求1所述的一种多功能小学数学教学移动架，其特征在于：所述置物盒(6)的正面固定安装有把手，所述把手的外表面套接有海绵。

6.根据权利要求1所述的一种多功能小学数学教学移动架，其特征在于：所述展示板(10)的背面固定安装有数量为三个的挂钩，所述公式表(20)的数量为三个，三个所述挂钩与三个公式表(20)的顶部活动连接。