[实用新型]一种数学教学展示板

说明书

一种数学教学展示板，有效的解决了现有数学教学展示板利用率低，及擦拭不便的问题；包括矩形的书写板，书写板外侧滑动连接有左右方向的固定框，固定框内前后两侧分别滑动连接有左右方向的板擦，两个板擦的相对面分别与其对应侧的书写板端面接触，书写板下端设有位于固定框下方且左右方向的支撑板，支撑板下端设有上下轴向的转动柱，转动柱下端同轴转动连接有开口朝下的转动盒，转动盒下端设有矩形的底板；一次性擦除书写板正反两面内容，大大节省了擦除时间，可以实现书写板的正反两面利用，提高了展示板的利用率，可对板擦重复利用，此结构简单，构思新颖，使用方便，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及数学教学器械技术领域，特别是一种数学教学展示板。

背景技术

数学是一门需要大量计算和画图的学科，因此老师需要在展示板上反复书写向学生们讲解，现有的数学展示板多为单面书写，再次书写时需要用板擦擦拭掉展示板上的内容，不仅展示板利用率不高，而且擦拭费时费力，浪费上课时间,影响教学进程。

实用新型内容

针对上述情况，为了弥补现有技术的不足，本实用新型的目的就是提供一种数学教学展示板，有效的解决了现有数学教学展示板利用率低，及擦拭不便的问题。

其解决的技术方案是，本实用新型包括矩形的书写板，书写板外侧滑动连接有左右方向的固定框，固定框内前后两侧分别滑动连接有左右方向的板擦，两个板擦的相对面分别与其对应侧的书写板端面接触，书写板下端设有位于固定框下方且左右方向的支撑板，支撑板下端设有上下轴向的转动柱，转动柱下端同轴转动连接有开口朝的下转动盒，转动盒下端设有矩形的底板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：设有的可上下滑动的固定框，一次性擦除书写板正反两面内容，大大节省了擦除时间，设有的可转动的转动柱，可以实现书写板的正反两面利用，提高了展示板的利用率，节省了老师的书写时间，设有的可拆卸的板擦，可对板擦重复利用，设有的万向轮及刹车片，方便本装置的移动，同时防止转动书写板时底板随着转动，此结构简单，构思新颖，使用方便，实用性强。

附图说明

图1是本实用新型的轴测图。

图2是本实用新型的左视轴测图。

图3是本实用新型图2中A的放大图。

图4是本实用新型的左视全剖轴测图。

图5是本实用新型的仰视轴测图。

图6是本实用新型的仰视剖切轴测图。

图7是本实用新型图6中B的放大图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

由图1至图7给出，包括矩形的书写板1，书写板1外侧滑动连接有左右方向的固定框2，固定框2内前后两侧分别滑动连接有左右方向的板擦3，两个板擦3的相对面分别与其对应侧的书写板1端面接触，书写板1下端设有位于固定框2下方且左右方向的支撑板4，支撑板4下端设有上下轴向的转动柱5，转动柱5下端同轴转动连接有开口朝下的转动盒6，转动盒6下端设有矩形的底板7。

为了使书写板1与固定框2可以滑动连接，所述的书写板1左右两端面上分别开设有上下方向的T形槽8，固定框2左右两相对面上分别设有上下方向的T形块9，两个T形块9可分别在其对应侧的T形槽8内滑动。

为了防止使用时书写板1转动，所述的转动柱5前后两端分别设有位于转动盒6内且前后轴向的圆柱筒10，两个圆柱筒10内分别经弹簧11同轴设有固定柱12，转动盒6内表面左右两侧分别开设有圆弧凹槽13，两个固定柱12可分别插入其对应侧的圆弧凹槽13内。