[实用新型]一种护眼正姿多功能的学习架有效
| 申请号: | 201921705038.3 | 申请日: | 2019-10-12 |
| 公开(公告)号: | CN211186272U | 公开(公告)日: | 2020-08-07 |
| 发明(设计)人: | 芦英男 | 申请(专利权)人: | 芦英男 |
| 主分类号: | A47B23/00 | 分类号: | A47B23/00;A47B23/06 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 130000 吉林省长*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 护眼 多功能 学习 | ||
本实用新型属于学习用具技术领域,公开了一种护眼正姿多功能的学习架,设置有底座;底座后侧通过铰链连接有伸缩支撑杆,伸缩支撑杆上侧栓接有托盘;托盘正面通过转轴连接有书夹,托盘右侧通过铰链铰接有书托架,托盘上侧通过支撑杆连接有护眼灯;底座内部下端栓接有充电宝,底座上表面左侧嵌装有计算器,计算器右侧嵌装有电子表,电子表右侧凹设有笔槽,底座右侧嵌装有充电接口。本实用新型通过护眼灯可方便看清书籍上的字迹,能够对视力起到有效的保护作用,托盘通过伸缩支撑杆与底座连接,可以根据需要调整托盘的高度,有助于矫正读书姿势,使用完成后,还可将本装置进行折叠,便于收纳携带,功能多样,方便实用。
技术领域
本实用新型属于学习用具技术领域,尤其涉及一种护眼正姿多功能的学习架。
背景技术
现在的书籍为了节约纸张,印出的课本字体很小,对于学生的眼睛起到一定的负作用,为了更好的看清字迹,造成学生形成了越来越不正确的读书姿势,目前我们使用的学习架,只是起到了支撑书本的作用,功能太单一,无法为学生的眼睛和姿势提供保护。
现有的学习架只是起到了支撑书本的作用,功能太单一,无法为学生的眼睛和姿势提供保护。
发明内容
针对现有技术存在的问题,本实用新型提供了一种护眼正姿多功能的学习架。
本实用新型是这样实现的,一种护眼正姿多功能的学习架设置有底座;
底座后侧通过铰链连接有伸缩支撑杆,伸缩支撑杆上侧栓接有托盘,托盘正面轴连接有支撑板,托盘下侧开设有开口,支撑板可折叠放置于托盘下侧开设的开口内,支撑板正面通过转轴连接有书夹,书夹可左右180度旋转,可旋转平行于支撑板外侧,方便支撑板折叠放置于开口内,托盘右侧通过铰链铰接有书托架,支撑面板上侧通过支撑杆连接有护眼灯底座后侧通过铰链以及连接板18连接有伸缩支撑杆,伸缩支撑杆上侧栓接有托盘,伸缩支撑杆通过固定环固定连接托盘,伸缩支撑杆的一端设有第一连接套管,伸缩支撑杆的另一端设有限位孔,限位孔内设有限位螺栓,第一连接套管和伸缩支撑杆之间通过限位孔以及限位螺栓固定伸缩支撑杆的长度;
底座内部下端栓接有充电宝,底座上表面左侧嵌装有计算器,计算器右侧嵌装有电子表,电子表右侧凹设有笔槽,底座右侧嵌装有充电接口。
进一步,书托架横向支撑杆为伸缩杆,可根据需要向右侧伸长。
进一步,支撑杆下端卡接在伸缩支撑杆顶端,可收缩进伸缩支撑杆内部。
进一步,底座上侧右上角嵌装有两个USB接口,USB接口与充电宝电连接,可以为外部设备充电。
进一步,笔槽右侧嵌装有笔托,笔托与底座通过转轴连接,使用时可竖起,不使用时可扣合。
进一步,计算器前端与底座通过轴连接,后端通过支撑杆与底座栓接,使得计算器可抬起一定角度,方便操作。
进一步,充电宝与充电接口、护眼灯、计算器、电子表电连接,可为整个电路供电。
本实用新型通过护眼灯可方便看清书籍上的字迹,能够对视力起到有效的保护作用,托盘通过伸缩支撑杆与底座连接,可以根据需要调整托盘的高度,有助于矫正读书姿势,使用完毕后,还可将本装置进行折叠,便于收纳。本实用新型将充电宝、计算器、电子表等多种功能集合于一体,功能多样,方便实用,携带方便。
附图说明
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