[实用新型]一种用于教室管理秩序的声音分贝测试仪

权利要求书

1.一种用于教室管理秩序的声音分贝测试仪，包括分贝测试仪(1)，其特征在于：所述分贝测试仪(1)的背面一侧固定连接有限位板(2)，且限位板(2)的一侧开设有限位通口(3)，所述分贝测试仪(1)的背面固定连接有防护箱(4)，且防护箱(4)背面的一侧固定连接有防护管(5)，所述分贝测试仪(1)背面一侧开设的从动腔(6)通过轴承与从动轴(7)的一端活动连接，且从动轴(7)的另一端穿过防护箱(4)内壁一侧开设的通口延伸至防护管(5)的外部与从动板(8)的正面固定连接，且从动板(8)的底部固定连接有限位块(9)，所述分贝测试仪(1)的背面固定连接有动能滑轨(10)，且动能滑轨(10)内活动套接有动能滑块(11)，所述动能滑块(11)的背面与动能齿条(12)正面的一侧固定连接，所述从动轴(7)的表面固定套接有从动齿轮(13)，且从动齿轮(13)与动能齿条(12)啮合，所述动能齿条(12)的底部固定连接有转接板(14)，且转接板(14)的底部一侧与复位弹簧(15)的一端固定连接，且复位弹簧(15)的另一端与防护箱(4)内壁的底部一侧固定连接，所述动能滑块(11)的一侧与传动杆(16)的一端固定连接，且传动杆(16)的另一端穿过防护箱(4)内壁一侧开设的传动通口(17)延伸至其外部与传动块(18)的一侧固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于教室管理秩序的声音分贝测试仪，其特征在于：所述限位通口(3)和限位块(9)的长度相等，且限位通口(3)和限位块(9)的宽度相等。

3.根据权利要求1所述的一种用于教室管理秩序的声音分贝测试仪，其特征在于：所述动能齿条(12)和从动齿轮(13)为平行状态，且动能齿条(12)和从动齿轮(13)齿牙的长度、宽度和高度均相等。

4.根据权利要求1所述的一种用于教室管理秩序的声音分贝测试仪，其特征在于：所述限位板(2)为L形，且限位通口(3)与限位块(9)位于同一垂直线。

5.根据权利要求1所述的一种用于教室管理秩序的声音分贝测试仪，其特征在于：所述传动块(18)为矩形，且传动块(18)的表面开设有磨砂层。

6.根据权利要求1所述的一种用于教室管理秩序的声音分贝测试仪，其特征在于：所述从动板(8)和限位板(2)的宽度相等，且从动板(8)和限位板(2)的高度相等。