[实用新型]一种大学外语授课用扩音器有效
申请号: | 201921352212.0 | 申请日: | 2019-08-20 |
公开(公告)号: | CN210007896U | 公开(公告)日: | 2020-01-31 |
发明(设计)人: | 刘晓菲 | 申请(专利权)人: | 沈阳工学院 |
主分类号: | H04R27/00 | 分类号: | H04R27/00;H04R1/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 113122 辽宁省抚顺市经济开发区*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 第一壳体 保护盖 扬声器 扩音器 前侧面 内螺纹孔 螺纹杆 卡件 授课 底板 外语 本实用新型 内部扬声器 出声孔 后侧面 开关键 上侧面 音量 转动 传播 | ||
本实用新型公开了一种大学外语授课用扩音器,包括第一壳体、卡件和底板,所述第一壳体上侧面设置有开关键,且第一壳体前侧面设置有扬声器,所述第一壳体前侧面开设有第一内螺纹孔,且第一内螺纹孔设置在扬声器右侧,同时第一壳体前侧面设置有第一保护盖,所述第一保护盖设置在扬声器前侧,且第一保护盖前面设置有出声孔,同时第一保护盖上设置有第一螺纹杆,所述卡件设置在第一壳体后侧面。该大学外语授课用扩音器,通过在第一壳体前侧设置第一保护盖,在需要清理扩音器内部扬声器外侧的灰尘时,通过转动第一螺纹杆,使得第一保护盖被打开,这样使得扬声器外侧的灰尘方便清理,致使扬声器的传播音量不容易受影响。
技术领域
本实用新型涉及扩音器技术领域,具体为一种大学外语授课用扩音器。
背景技术
扩音器顾名思义就是将声音进行放大,传播的更远的意思,相对音箱来说扩音器的声音穿透力更强,现在大学外语授课使用的扩音器不方便清理扬声器内的灰尘,这样使得扬声器的声音受影响,还有现在的大学外语授课使用的扩音器不方便储存麦克风,这样使得在不使用时,麦克风放置在外面容易被损坏,还有现在的大学外语授课使用的扩音器在放置在桌面上时,不方便直立摆放,需要放倒进行摆放使用,这样使得声音传播效果不好。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种大学外语授课用扩音器,解决了现在大学外语授课使用的扩音器不方便清理扬声器内的灰尘,且现在的大学外语授课使用的扩音器不方便储存麦克风,并且现在的大学外语授课使用的扩音器在放置在桌面上时,不方便直立摆放,需要放倒进行摆放使用,这样使得声音传播效果不好问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种大学外语授课用扩音器,包括第一壳体、卡件和底板,所述第一壳体上侧面设置有开关键,且第一壳体前侧面设置有扬声器,所述第一壳体前侧面开设有第一内螺纹孔,且第一内螺纹孔设置在扬声器右侧,同时第一壳体前侧面设置有第一保护盖,所述第一保护盖设置在扬声器前侧,且第一保护盖前面设置有出声孔,同时第一保护盖上设置有第一螺纹杆,所述卡件设置在第一壳体后侧面,且第一壳体下侧面设置有第二壳体,同时第二壳体前侧面开设有放置槽,所述第二壳体前侧面设置有第二内螺纹孔,且第二内螺纹孔设置在放置槽右侧,同时第二壳体前侧面设置有第二保护盖,所述第二保护盖设置在放置槽前侧,且第二保护盖后侧面设置有限位块,同时第二保护盖上设置有第二螺纹杆,所述底板设置在第二壳体下侧面。
优选的,所述出声孔的形状与扬声器的形状相同,且出声孔的直径大于扬声器的直径。
优选的,所述第一螺纹杆设置有两个,且第一螺纹杆通过第一保护盖与第一内螺纹孔之间的连接方式为螺纹连接。
优选的,所述放置槽的形状与限位块的形状相同,且放置槽的尺寸大于限位块的尺寸。
优选的,所述第二螺纹杆通过第二保护盖与第二内螺纹孔之间的连接方式为螺纹连接。
优选的,所述底板的形状为矩形,且底板的长度大于第二壳体的长度。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种大学外语授课用扩音器。具备以下有益效果:
(1)、该大学外语授课用扩音器,通过在第一壳体前侧设置第一保护盖,在需要清理扩音器内部扬声器外侧的灰尘时,通过转动第一螺纹杆,使得第一保护盖被打开,这样使得扬声器外侧的灰尘方便清理,致使扬声器的传播音量不容易受影响。
(2)、该大学外语授课用扩音器,通过在第二壳体上设置放置槽,在不使用扩音器时,通过把扩音器上的麦克风放入到放置槽内部,再关闭第二保护盖,通过第二保护盖上的限位块对麦克风进行限位,致使麦克风得到保护存放。
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