[实用新型]一种教育物品储存柜有效

专利信息
申请号: 201921319772.6 申请日: 2019-08-14
公开(公告)号: CN210960943U 公开(公告)日: 2020-07-10
发明(设计)人: 覃爽 申请(专利权)人: 南京科技职业学院
主分类号: A47B53/00 分类号: A47B53/00;A47B49/00;A47B57/30;A47B63/00;A47B91/06;A47B96/00
代理公司: 成都环泰专利代理事务所(特殊普通合伙) 51242 代理人: 李斌;黄青
地址: 210000 江苏省*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 教育 物品 储存
【说明书】:

实用新型公开了一种教育物品储存柜,包括柜体,柜体的内顶部设有夹层,夹层的下方区域内设有第一储物区、第二储物区和第三储物区,第一储物区内两对应内侧壁间设有转轴,转轴上套设有套筒,该套筒的外壁上沿其周向均匀分布有多根连接杆,连接杆的侧面上垂直设有圆柱状的挂杆,该挂杆上转动设有储物箱,第二储物区内顶面的中心处均匀分布有多个可横向转动的挂钩,第三储物区内沿其高度方向均匀分布有多个承载板,本实用新型中柜体多区存储,储存方式多样,第一储物区的各个储物箱损坏更换时不用像抽屉那样特定尺寸,更换方便,加之各个储物箱以自身重力始终保持竖直,转动时储物箱内的的物品不会倾翻,便于不同用途的教学工具分类储存。

技术领域

本实用新型涉及教学器材领域,尤其是一种教育物品储存柜。

背景技术

用于教学的工具有很多,有时老师在一堂课上就会用到很多的教学工具,而往常教学工具一般都统一存放在某一个地方,待老师要用时提前去取并带到课堂上,十分麻烦,若要使用的工具较多,携带也十分的不方便,在携带的过程中还容易损坏教学工具。

实用新型内容

为解决现有技术中存在的问题,本实用新型提供了一种教育物品储存柜。

本实用新型采用的技术方案是:

一种教育物品储存柜,包括柜体,所述柜体的内顶部设有横向隔板,该横向隔板与柜体的内顶面之间形成夹层,所述夹层的下方区域内设有两块竖向隔板并被两块竖向隔板分隔成第一储物区、第二储物区和第三储物区;

所述第一储物区内两对应内侧壁间设有转轴,所述转轴上套设有套筒,该套筒的外壁上沿其周向均匀分布有多根连接杆,所述连接杆与第一储物区一内侧壁对应的侧面上垂直设有圆柱状的挂杆,该挂杆上转动设有储物箱,所述第二储物区内顶面的中心处沿该顶面的长边方向均匀分布有多个可横向转动的挂钩,所述第三储物区内沿其高度方向均匀分布有多个承载板。

上述技术方案中,储存柜被分为三个不同的储物区,第一储物区内的储物箱可绕转轴转动,不同功能不同用途的教学工具可分别储存在各个储物箱内,储物箱上可加标识或者将储物箱设计成透明,以拨转的形式对第一储物区内进行浏览,选定需要的储物箱直接从挂杆上取下,十分方便,替代了推拉抽屉的繁琐动作,增加了使用时的趣味感;第二储物区内可挂长度较长的教学工具,如长尺等;第三储物区主要用于存放纸质文件类,也可存放较薄的物品,且第三储物区的每层高度可以调节。

优选的,所述夹层内设有两个延伸出横向隔板外侧的长条矩形的挡块,所述夹层内被两个挡块分隔成分别与第一储物区、第二储物区和第三储物区对应的第一夹层、第二夹层和第三夹层,所述第一夹层、第二夹层和第三夹层的两对应内侧壁上分别设有相对应的滑槽,所述滑槽的一端延伸出横向隔板外侧,两所述对应的滑槽内滑动设有盖板,所述盖板的两侧设有与滑槽滑动配合的圆柱形滑块。

优选的,所述第三储物区内的两对应内侧壁上对应且均匀分布有多个“L”形固定块,两所述对应的“L”形固定块上设有所述承载板。

优选的,所述储物箱的侧面设有开口,所述开口上盖合有挡板,该挡板与储物箱的顶部边缘铰接,所述储物箱的顶部竖直设有挂板,所述挂板上沿其高度方向设有供挂杆穿过的腰形孔。

优选的,所述挂杆的一端设有直径大于腰形孔宽度的圆头,所述腰形孔靠近储物箱顶部的一端设有供所述圆头穿过的扩孔。

优选的,所述挡板的底部内设有第一磁铁,所述储物箱的底部设有与第一磁铁位置对应且相吸的第二磁铁,所述挡板的外侧面上设有拉扣。

优选的,所述储物箱的内底面上设有防滑缓冲层。

优选的,所述柜体的背部设有回形推杆,所述柜体的底部设有多个支撑万向轮。

本实用新型的有益效果是:

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