[实用新型]一种数学教育用教具展示装置有效
申请号: | 201921301625.6 | 申请日: | 2019-08-12 |
公开(公告)号: | CN210722033U | 公开(公告)日: | 2020-06-09 |
发明(设计)人: | 洪敏 | 申请(专利权)人: | 沈阳工学院 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 贵阳索易时代知识产权代理事务所(普通合伙) 52117 | 代理人: | 吕景新 |
地址: | 113122 辽宁省*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数学 教育 教具 展示 装置 | ||
本实用新型涉及一种教具展示装置,尤其为一种数学教育用教具展示装置,包括底板和转盘,底板的中心位置安装有连接件,连接件包括上下两端的固定圆块,两个固定圆块之间安装有连接轴,连接轴的直径小于固定圆块的直径,连接轴的和固定圆块之间形成卡槽,底板的顶部设置有指示箭头,转盘的顶面至少设置有两条分割线,分割线将转盘分割成多个概率区,转盘的中心位置开设有转槽。通过设置的分割线,能够对转盘区域进行分割,同时分割线的数量可任意调整,便于对概率区的大小进行调整,能够进行不同概率展示的调整,通过转盘整体在底板上转动,通过配合指示箭头,可模拟随机转盘转动下,指示箭头指向不同的概率区的概率展示。
技术领域
本实用新型涉及一种教具展示装置,具体是一种数学教育用教具展示装置。
背景技术
在数学教学中,概率学是一门比较重要的章节,由于概率学较为抽象,仅仅通过理论知识难以透彻的理解概率原理,目前,市场上并没有针对数学概率学展示的教具,导致学生难以理解。鉴于此,我们提出一种数学教育用教具展示装置。
实用新型内容
本实用新型的一个目的是通过提出一种数学教育用教具展示装置,以解决上述背景技术中提出的市场上并没有针对数学概率学展示的教具,导致学生难以理解缺陷。
本实用新型采用的技术方案如下:包括底板和转盘,所述底板的中心位置安装有连接件,所述连接件包括上下两端的固定圆块,两个所述固定圆块之间安装有连接轴,所述连接轴的直径小于固定圆块的直径,所述连接轴的和固定圆块之间形成卡槽,所述底板的顶部设置有指示箭头,所述转盘的顶面至少设置有两条分割线,所述分割线将转盘分割成多个概率区,所述转盘的中心位置开设有转槽。
作为本实用新型的一种优选技术方案:所述转槽的尺寸和卡槽的尺寸相适配。
作为本实用新型的一种优选技术方案:所述转槽的内径和连接轴的外径相等。
作为本实用新型的一种优选技术方案:所述底板的顶部还安装有拉手。
本实用新型的有益效果为:通过设置的分割线,能够对转盘区域进行分割,同时分割线的数量可任意调整,便于对概率区的大小进行调整,能够进行不同概率展示的调整,通过转盘整体在底板上转动,通过配合指示箭头,可模拟随机转盘转动下,指示箭头指向不同的概率区的概率展示。
附图说明
图1为本实用新型优选实施例的整体结构示意图;
图2为本实用新型优选实施例的底板结构示意图;
图3为本实用新型优选实施例的连接件结构示意图;
图4为本实用新型优选实施例的转盘结构示意图。
附图标号说明:
1、底板;11、连接件;111、固定圆块;112、连接轴;113、卡槽;12、指示箭头;13、拉手;2、转盘;21、分割线;22、概率区;23、转槽。
具体实施方式
需要说明的是,在不冲突的情况下,本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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