[实用新型]少儿数学启蒙教具

权利要求书

1.一种少儿数学启蒙教具，其特征在于：在板座（1）上设有二十内加减法运算区（10）和其它运算区；其中二十内加减法运算区（10）内设有二十根平行的短柱（11），每根短柱（11）上设有一个算珠（2）；每根短柱（11）对应位置的板座（1）上标记有“1、2、3…20”的数字，且每五个连续的算珠（2）为一组，且与相邻组算珠（2）颜色不同。

2.如权利要求1所述的少儿数学启蒙教具，其特征在于：所述的其它运算区内设有多位加减法运算区（20），多位加减法运算区（20）内设有五根平行设置的长柱（21），每根长柱（21）上设有十个算珠（2）；每根长柱（21）对应位置的板座（1）上标记有“个、十、百、千、万”。

3.如权利要求2所述的少儿数学启蒙教具，其特征在于：所述长柱（21）上的十个算珠（2）中前五个算珠与后五个算珠的颜色不同。

4.如权利要求1所述的少儿数学启蒙教具，其特征在于：所述的其它运算区内设有表内乘除法运算区（30），表内乘除法运算区（30）又分为乘数或商行（31）、乘数或除数行（32）、积或被除数行（33），乘数或商行（31）和乘数或除数行（32）内分别设有一根水平柱（34），积或被除数行（33）内设有十根水平柱（34），每根水平柱（34）上设有十个算珠（2）。

5.如权利要求4所述的少儿数学启蒙教具，其特征在于：所述的水平柱（34）的十个算珠（2），前五个算珠与后五个算珠的颜色不同。

6.如权利要求1所述的少儿数学启蒙教具，其特征在于：所述的板座（1）上标记有“1、2、3…20”的数字上方标记有对应的大写数字。