[实用新型]一种便捷式学习桌

说明书

本实用新型涉及学习桌技术领域，尤其为一种便捷式学习桌，包括底部固定架，所述底部固定架的左右两端底壁均固定连接有摩擦垫，所述底部固定架的正面外壁右侧固定连接有第一连接轴，所述第一连接轴与底部固定架的连接面固定连接有第一定位板，所述第一连接轴的圆周外壁铰接有第一连杆，所述底部固定架的正面外壁左侧固定连接有支撑架，所述支撑架的右侧外壁底端固定连接有第一铰接件，所述支撑架的圆周外壁中部固定套接有固定套，所述固定套的圆周外壁固定设有防滑纹，所述支撑架的右侧外壁顶端固定连接有第二铰接件，所述第二铰接件的内壁铰接有第二连杆，结构设计简单合理，结构调整方便快捷，灵活性较强，具有一定的使用价值和推广价值。

技术领域

本实用新型涉及学习桌技术领域，具体为一种便捷式学习桌。

背景技术

学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，适用于3-18岁儿童到青少年，可以用来升降调节、桌面倾斜，学习桌是由人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具。

传统的学习桌的各个结构之间多采用刚性连接，而这种类型的学习桌只适合固定放置在一片区域内使用，如果遇到特殊情况需要在室外学习时，搬进搬出尤为不便。因此，需要一种便捷式学习桌来解决现有技术中所存在的不足之处。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便捷式学习桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便捷式学习桌，包括底部固定架，所述底部固定架的左右两端底壁均固定连接有摩擦垫，所述底部固定架的正面外壁右侧固定连接有第一连接轴，所述第一连接轴与底部固定架的连接面固定连接有第一定位板，所述第一连接轴的圆周外壁铰接有第一连杆，所述底部固定架的正面外壁左侧固定连接有支撑架，所述支撑架的右侧外壁底端固定连接有第一铰接件，所述支撑架的圆周外壁中部固定套接有固定套，所述固定套的圆周外壁固定设有防滑纹，所述支撑架的右侧外壁顶端固定连接有第二铰接件，所述第二铰接件的内壁铰接有第二连杆，所述支撑架的顶端内壁固定开设有连轴孔，所述连轴孔的圆周内壁转动连接有第二连接轴，所述第二连接轴远离支撑架的一端固定连接有第二定位板，所述第二定位板远离第二连接轴的一侧外壁固定连接有桌面板，所述桌面板的正面外壁右侧固定设有第三连接轴，所述第三连接轴与桌面板的连接面固定连接有第三定位板，所述桌面板的顶壁左侧固定开设有放置槽，所述桌面板的左侧侧壁中部固定连接有提手套。

优选的，所述底部固定架与支撑架、桌面板的前后两侧外壁结构均固定对称设置。

优选的，所述第一连杆远离第一连接轴的一端铰接于第一铰接件。

优选的，所述第二连杆远离第二铰接件的一端固定铰接于第三连接轴。

优选的，所述固定套为橡胶材质的圆筒套结构。

优选的，所述桌面板的前后两侧均通过第二连接轴转动连接于支撑架的连轴孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的固定套及其外壁开设的防滑纹，以此使得支撑架中部外壁结构设计更加实用，如果直接提取支撑架能够减少松滑现象，并且此处结构设计以及安装都极为方便。

2、本实用新型中，通过设置的桌面板的前后两侧均通过第二连接轴转动连接于支撑架的连轴孔，并且第二连杆远离第二铰接件的一端固定铰接于第三连接轴，以此当需要移动本学习桌时，使第二连杆与第三连接轴分离，然后便能将桌面板进行折叠，非常方便。

3、本实用新型中，通过设置的整体结构较为科学合理，通过结构上的改进优化，使得本学习桌有效解决了现有技术中所存在的一些不足之处，并且原理较为简单，易于实现，具有一定的使用价值和推广价值。