[实用新型]一种地理教学用模型

说明书

本实用新型公开了一种地理教学用模型，包括底座和球体，球体的两侧均开设有凹槽，底座的顶部固定安装有调节机构，调节机构由一个支撑管、一个支撑杆、一个第二螺纹杆、两个卡块和一个第二把手组成，支撑管的两侧均开设有限位槽，支撑杆的底端与支撑管穿插连接，支撑杆的顶端延伸至支撑管顶端的外部且固定连接有弧形弯杆，第二螺纹杆螺纹连接在第二螺纹杆的底端，两个卡块均固定安装在第二螺纹杆的外表面上，且两个卡块分别位于两个限位槽的内部，弧形弯杆一侧的内壁固定连接有转轴。本实用新型通过弹簧带动限位板和限位杆使限位块与球体接触，通过限位块对球体进行限定，从而防止拿起该地球仪时球体发生旋转，进而便于用户使用。

技术领域

本实用新型涉及一种教学模型，具体为一种地理教学用模型。

背景技术

地理是世界或某一地区的自然环境及社会要素的统称，地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述，而地理也是一门综合性的基础学科，地理教学过程中需要使用模型以便于学生理解，而地球仪是地理教学过程中常用的模型，但现有地球仪的球体通常安装在转轴上进行旋转，但当拿起地球仪对球体上的某一区域进行观察时，为防止球体转动需要用手对球体进行固定，从而不便于使用。因此我们对此做出改进，提出一种地理教学用模型。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种地理教学用模型，包括底座和球体，所述球体的两侧均开设有凹槽，所述底座的顶部固定安装有调节机构，所述调节机构由一个支撑管、一个支撑杆、一个第二螺纹杆、两个卡块和一个第二把手组成，所述支撑管的两侧均开设有限位槽，所述支撑杆的底端与支撑管穿插连接，所述支撑杆的顶端延伸至支撑管顶端的外部且固定连接有弧形弯杆，所述第二螺纹杆螺纹连接在第二螺纹杆的底端，两个所述卡块均固定安装在第二螺纹杆的外表面上，且两个卡块分别位于两个限位槽的内部，所述弧形弯杆一侧的内壁固定连接有转轴，所述弧形弯杆另一侧的内壁螺纹连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆与转轴相对的一端均设置有轴承，两个所述轴承分别位于两个凹槽内，所述支撑管右侧面的顶部固定安装有限位机构，所述限位机构由限位管、限位杆、限位块、弹簧和限位板组成，所述限位杆的外表面与限位管穿插连接，所述限位杆的顶端贯穿弧形弯杆并延伸至弧形弯杆的内部且与限位块固定连接，所述限位块与球体的外表面接触，所述弹簧和限位板均设置在限位杆的外表面。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第二螺纹杆的左端穿过限位槽并延伸至支撑管左侧的外部，所述第二螺纹杆位于支撑管左侧外部的一端与第二把手固定连通。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述限位槽由两个圆形槽和一个长方形槽组成，且两个圆形槽之间通过长方形槽连通。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述弹簧和限位板均位于限位管的内部，所述弹簧的顶端与弧形弯杆固定连接，所述弹簧的底端与限位板固定连接，所述限位板的外表面与限位管的内壁滑动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述限位管的外表面与支撑管固定连接，所述限位杆的底端延伸至限位管底端的外部且固定连接有拉环。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一螺纹杆远离球体的一端延伸至弧形弯杆一侧的外部且固连接有第一把手，所述第一把手的外表面设置有防滑纹。

本实用新型的有益效果是：该种地理教学用模型，通过弹簧带动限位板和限位杆使限位块与球体接触，通过限位块对球体进行限定，从而防止拿起该地球仪时球体发生旋转，进而便于用户使用，当球体或弧形弯杆等部件损坏时，通过拧动第一螺纹杆使位于第一螺纹杆上的轴承与凹槽分离，可将球体从弧形弯杆上拆卸下来，进而能够对球体或弧形弯杆等部件进行更换，而其余完好的部件可重复使用，避免资源的浪费，通过调节支撑管和支撑杆的位置能够提高球体的高度，进而提高该模型的实用性。

附图说明