[实用新型]一种发声拼图屋

说明书

本实用新型属于婴幼儿发声练习技术领域，尤其为一种发声拼图屋，包括底板，所述底板的上方嵌合有对称平行设置的侧板，所述侧板的前端嵌合连接于前板的侧面，所述侧板的上方设置有边角为多弧形结构的盖顶，所述前板的对称侧固定有连接扣，所述连接扣与所述侧板之间通过侧板扣连接，所述侧板、所述前板和所述盖顶的内侧设置有若干个不织布发声器玩偶，所述盖顶的内部设置有形状多样的镂空结构的卡通图案；小屋完成涂色后，家长可以通过各种形式，比如通过单词发音让孩子指出对应的物品，家长以及小伙伴过家家的过程，可以培养孩子沟通、社交等方面的能力，和宝宝一起涂鸦的过程，不仅可以增加亲子关系，也可以释放家长工作压力。

技术领域

本实用新型属于婴幼儿发生练习技术领域，具体涉及一种发声拼图屋。

背景技术

婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，一般是指0-3岁的小龄孩子，婴儿与幼儿之间有莫大的联系，孩童在婴幼儿的阶段不断的接收外界知识，学习说话，发声色彩认知等等。

对于婴幼儿的引导为现在较为重要的一项，现在市场上引导婴幼儿发声的读物多种多样。

现有的技术存在以下问题：

1、有声读物的发音挂图不可拆卸，知识点紧密缺乏故事性；

2、有声读物成品高，缺乏趣味性，发音内容固定，使儿童产生抵触心理；

3、无声产品难以让孩子模仿发音，没有录音功能，只满足了读这一基础功能；

4、单个卡片比较散乱容易丢失，使用时间有限。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种发声拼图屋，具有趣味性高、孩子模仿发音和不易丢失的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种发声拼图屋，包括底板，所述底板的上方嵌合有对称平行设置的侧板，所述侧板的前端嵌合连接于前板的侧面，所述侧板的后端嵌合连接于后板的侧面，所述侧板的上方设置有边角为多弧形结构的盖顶，所述前板的对称侧固定有连接扣，所述连接扣与所述侧板之间通过侧板扣连接连接；所述侧板、所述前板和所述盖顶的内侧设置有若干个不织布发声器玩偶；所述盖顶的内部设置有形状多样的镂空结构的卡通图案。

作为本实用新型一种发声拼图屋优选的，所述底板、所述侧板、所述前板、所述后板和所述盖顶构成房屋结构，所述底板内部基底有供物品镶嵌的设计。

作为本实用新型一种发声拼图屋优选的，所述侧板、所述前板和所述后板均采用原浆瓦楞纸板制作，所述侧板、所述前板和所述后板的内部均为描边镂空设计。

作为本实用新型一种发声拼图屋优选的，所述连接扣和所述侧板扣之间构成拼接结构。

作为本实用新型一种发声拼图屋优选的，所述不织布发声器玩偶为形状多样的卡通动物结构，所述不织布发声器玩偶内侧为中空结构，所述不织布发声器玩偶的内部安装有发声装置。

作为本实用新型一种发声拼图屋优选的，所述发声装置由4*4.5cm的小集成电路板、可连接的发声小喇叭、纽扣电池和无害黏贴纸构成，且发声装置为卡通外形。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、卡通主题设计，让孩子有亲近感，自由涂鸦和装饰过程，可以锻炼孩子的动手能力，和对颜色以及绘画能力的提高，颜色鲜明靓丽，图案简洁富有童趣，易吸引儿童注意力，部分元素图案镂空供儿童进行涂色，可培养孩子的美术能力。

2、增加安全感/幸福感，独立的小空间会给孩子带来母体般的安全，会让孩子心情舒缓下来，安抚焦躁的情绪，儿童在游戏过程中通过按压拼图块，整体拼接防止卡片丢失，自然而然地学习到对应的物体单词发音，在游戏中收获知识。