[实用新型]折叠式高中数学三角形组合教具

权利要求书

1.折叠式高中数学三角形组合教具，包括三角板(1)，其特征在于：所述三角板(1)呈直角三角形，所述三角板(1)的左侧壁开设有第一凹槽(2)，所述第一凹槽(2)的内腔底部转动连接有第一销轴(3)，所述第一销轴(3)上固定套接有第一卡爪(4)，所述第一凹槽(2)的前后两端对称开设有导向槽(5)，所述导向槽(5)内滑动连接有滑块(6)，所述滑块(6)左端连接有第二卡爪(7)，所述三角板(1)的右侧壁开设有第二凹槽(8)，所述第二凹槽(8)的内腔顶部转动连接有第二销轴(9)，所述第二销轴(9)的圆周外侧壁固定连接有活动杆(10)，所述活动杆(10)的底部左侧连接有金属片(11)，所述三角板(1)的前端面连接有量角器(12)。

2.根据权利要求1所述的折叠式高中数学三角形组合教具，其特征在于：所述量角器(12)的零刻度线竖直向下。

3.根据权利要求1所述的折叠式高中数学三角形组合教具，其特征在于：所述量角器(12)的圆心位置与第二销轴(9)圆心位置重合。

4.根据权利要求1所述的折叠式高中数学三角形组合教具，其特征在于：所述第二凹槽(8)的内腔底部嵌合安装有磁块。

5.根据权利要求1所述的折叠式高中数学三角形组合教具，其特征在于：所述三角板(1)的前端面顶部连接有把手。

6.根据权利要求1所述的折叠式高中数学三角形组合教具，其特征在于：所述三角板(1)的外表面边缘处均设有刻度条。

7.根据权利要求1所述的折叠式高中数学三角形组合教具，其特征在于：所述三角板(1)上开设有椭圆形通孔和菱形通孔。