[实用新型]一种模块化双嵌入式系统教学实验箱

说明书

本实用新型公开了一种模块化双嵌入式系统教学实验箱，包括箱体、活动板和主板，所述箱体的内部设置有隔板，所述活动板设置在箱体的内部，所述活动板通过第一弹簧与箱体的内侧连接，且第一弹簧的内侧设置有加强板，所述箱体的内侧开设有滑槽，所述推板的左侧连接有第二弹簧，且推板的内侧连接有凸出块，所述主板设置在箱体的内部，所述物料仓的前后两侧均开设有卡槽，所述主板的下方安装有支撑杆，且支撑杆的底端与限位槽连接，所述限位槽设置在箱体的内部底端，且箱体的顶端设置有箱盖。该模块化双嵌入式系统教学实验箱，便于调节主板的倾斜角度，且便于主板的固定，避免震动损坏，方便散热，便于长久使用。

技术领域

本实用新型涉及教学实验箱技术领域，具体为一种模块化双嵌入式系统教学实验箱。

背景技术

随着社会的发展，嵌入式设备在实际生活中应用越来越广泛，嵌入式教学和科研也逐渐深入到各大专院校和科研院所，为了教学的方便和教学装置的携带，都需要用到教学试验箱。

目前的模块化双嵌入式系统教学实验箱，教学用的设备与箱体大多是固定的，在使用时设备的角度不便于调节，且由于是固定的，不便于散热，因此，我们提出一种模块化双嵌入式系统教学实验箱，以便于解决上述中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种模块化双嵌入式系统教学实验箱，以解决上述背景技术提出的目前模块化双嵌入式系统教学实验箱，教学用的设备与箱体大多是固定的，在使用时设备的角度不便于调节，且由于是固定的，不便于散热的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种模块化双嵌入式系统教学实验箱，包括箱体、活动板和主板，所述箱体的内部设置有隔板，且隔板的右侧设置有物料仓，并且隔板的左侧前后两端均连接有推块，所述活动板设置在箱体的内部，且活动板的外侧连接有第一弹簧，所述活动板通过第一弹簧与箱体的内侧连接，且第一弹簧的内侧设置有加强板，所述箱体的内侧开设有滑槽，且滑槽的内部设置有推板，所述推板的左侧连接有第二弹簧，且推板的内侧连接有凸出块，所述主板设置在箱体的内部，且主板的左侧通过转轴与箱体的左侧顶端连接，并且箱体的右侧底端安装有风扇，所述物料仓的前后两侧均开设有卡槽，且卡槽的内部安装有卡板，所述主板的下方安装有支撑杆，且支撑杆的底端与限位槽连接，所述限位槽设置在箱体的内部底端，且箱体的顶端设置有箱盖。

优选的，所述箱体的内部前后对称设置有活动板，且活动板的外侧等间距设置有加强板，并且加强板与凸出块一一对应设置。

优选的，所述隔板的底端与箱体的连接方式为铰接，且隔板左侧的推块与滑槽卡合连接。

优选的，所述推板内侧的凸出块的左右两侧均呈倾斜结构，且推板通过凸出块与活动板构成伸缩结构。

优选的，所述卡板的横截面呈“凸”型结构，且卡板与隔板贴合。

优选的，所述支撑杆的底端与主板的底端在同一平面，且支撑杆、主板与箱体构成三角形结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该模块化双嵌入式系统教学实验箱，便于调节主板的倾斜角度，且便于主板的固定，避免震动损坏，方便散热，便于长久使用；

1.设置了隔板和卡板，隔板与箱体对应的位置处开设有卡槽，便于卡板的放置，便于卡板将隔板固定，隔板的固定便于将主板固定，避免主板的损坏，方便物料仓中物料的放置；

2.设置了推板和凸出块，推板设置在箱体中的滑槽的内部，通过凸出块与活动板活动连接，在凸出块与活动板外侧的加强板接触时，便于活动板将主板的前后两侧固定，方便主板的减震，避免该装置的损坏；

3.设置了支撑杆和限位槽，支撑杆设置在主板的底端，且支撑杆与主板的底端在同一平面，便于主板放置在箱体中，限位槽设置在箱体的底端，便于支撑杆的支撑固定，从而使得主板的倾斜角度改变，便于观看，且便于散热。

附图说明