[实用新型]一种金融专业用教学展示板有效

专利信息
申请号: 201920831526.2 申请日: 2019-06-04
公开(公告)号: CN210515811U 公开(公告)日: 2020-05-12
发明(设计)人: 林滢 申请(专利权)人: 福州外语外贸学院
主分类号: G09B19/18 分类号: G09B19/18;A47B97/04
代理公司: 郑州裕晟知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 41142 代理人: 王瑞
地址: 350202 福建省福*** 国省代码: 福建;35
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摘要:
搜索关键词: 一种 金融 专业 教学 展示
【权利要求书】:

1.一种金融专业用教学展示板,包括第一固定板(1)和第二固定板(2),其特征在于:所述第一固定板(1)和第二固定板(2)相对一侧的顶部之间设置有固定杆(3),所述固定杆(3)的表面套设有展示板本体(4),所述第一固定板(1)和第二固定板(2)的底部均固定连接有存储机构(5),两个存储机构(5)相对的一侧设置有隔板(6),两个存储机构(5)的底部之间设置有底板(7),所述底板(7)的底部固定连接有活动轮(8),所述第二固定板(2)的右侧固定连接有壳体(9),所述壳体(9)的右侧设置有拉环(10),所述拉环(10)的左侧固定连接有连接杆(11),所述连接杆(11)的左侧贯穿至壳体(9)的内腔并依次套设有弹簧(12)和限位板(13),所述壳体(9)的内腔横向设置有与限位板(13)配合使用的滑杆(14),所述第二固定板(2)的右侧开设有与连接杆(11)配合使用的开口(15),所述连接杆(11)的左侧穿过开口(15)延伸至第二固定板(2)的外侧并固定连接有连接板(16),所述连接板(16)左侧的顶部和底部均固定连接有卡柱(17),所述第二固定板(2)的左侧开设有与连接板(16)配合使用的凹槽(18),所述展示板本体(4)的右侧从上至下依次开设有与卡柱(17)配合使用的第一卡槽(19)和第二卡槽(20),所述卡柱(17)的左侧延伸至第二卡槽(20)的内腔。

2.根据权利要求1所述的一种金融专业用教学展示板,其特征在于:所述存储机构(5)包括储存箱(501),所述储存箱(501)的顶部分别与第一固定板(1)和第二固定板(2)的底部固定连接,所述储存箱(501)的底部与底板(7)固定连接,所述储存箱(501)的前侧活动连接有箱门(502),所述箱门(502)的前侧固定连接有把手(503)。

3.根据权利要求1所述的一种金融专业用教学展示板,其特征在于:所述固定杆(3)的两侧分别与第一固定板(1)和第二固定板(2)固定连接,所述固定杆(3)的表面与展示板本体(4)的连接处通过轴承活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种金融专业用教学展示板,其特征在于:所述隔板(6)的数量为两个,且均匀分布于两个存储机构(5)相对的一侧,所述隔板(6)靠近存储机构(5)的一侧与存储机构(5)固定连接,所述活动轮(8)的数量为四个,且均匀分布于底板(7)的底部。

5.根据权利要求1所述的一种金融专业用教学展示板,其特征在于:所述壳体(9)的右侧开设有与连接杆(11)配合使用的通孔,所述弹簧(12)的内壁与连接杆(11)的表面接触,所述连接杆(11)的表面与限位板(13)的内壁固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种金融专业用教学展示板,其特征在于:所述滑杆(14)的两侧分别与第二固定板(2)和壳体(9)固定连接,所述限位板(13)的右侧开设有与滑杆(14)配合使用的滑孔,所述滑杆(14)的表面与滑孔的内壁接触,所述卡柱(17)靠近第二卡槽(20)内壁的一侧与第二卡槽(20)的内壁接触。

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