[实用新型]一种计算机学习专用工具

说明书

本实用新型涉及计算机辅助技术领域，且公开了一种计算机学习专用工具，包括箱体，所述箱体的内部固定安装有隔离板，所述箱体的底部固定安装有数量为四个的吸盘，所述箱体的左侧活动安装有盒盖，所述盒盖的前表面开设有盒盖槽，所述盒盖的前表面且在盒盖槽的前方活动安装有盒槽盖，所述箱体的右侧开设有开关槽，所述开关槽的内部滑动连接有开关棍，所述开关棍通过第一弹簧与箱体活动连接。该计算机学习专用工具，通过设置卡槽与固定卡槽的卡棍，来固定内杆与外套杆，又通过内杆与支撑杆的转动连接，达到内杆与外套杆的固定效果，从而达到放置书籍的效果，通过设置箱体和隔离板来达到储物方便的效果，方便了使用者的使用。

技术领域

本实用新型涉及计算机辅助技术领域，具体为一种计算机学习专用工具。

背景技术

计算机学习专用工具，是用于帮助学习者学习的，是面对学生的，是学生自己学习时使用的，这一类工具都统称为计算机学习专用工具。

随着人们生活的进步，人们的需求也越来越多样化，针对计算机学习工具这一领域，人们使用较少，或者工具较简单，以前的计算机学习工具，携带不方便、没有储物功能、性能较单一和学习时看书不方便，导致人们学习计算机时还需要专门的单独携带工具，和看书和看电脑的同时不容易看到书籍内容的问题，故而提出了一种计算机学习专用工具来解决这一问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种计算机学习专用工具，具备工具本身具有储物功能，看书时可调节书的角度等优点，解决了学习计算机时还需要专门的单独携带工具，和看书和看电脑的同时不容易看到书籍内容的问题。

(二)技术方案

为实现上述具备工具本身具有储物功能，看书时可调节书的角度等优点的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机学习专用工具，包括箱体，所述箱体的内部固定安装有隔离板，所述箱体的底部固定安装有数量为四个的吸盘，所述箱体的左侧活动安装有盒盖，所述盒盖的前表面开设有盒盖槽，所述盒盖的前表面且在盒盖槽的前方活动安装有盒槽盖，所述箱体的右侧开设有开关槽，所述开关槽的内部滑动连接有开关棍，所述开关棍通过第一弹簧与箱体活动连接，所述箱体的顶部固定安装有数量为两个的第一滑轨，所述第一滑轨的右侧固定安装有阻块盒，所述阻块盒内部的底壁与箱体的顶部固定安装有对称的第二滑轨，两个所述第二滑轨的之间滑动连接有活动开关，所述活动开关通过第二弹簧与阻块盒活动连接，所述活动开关的左侧固定安装有阻块棍，所述阻块棍贯穿第一滑轨并延伸至第一滑轨的内部，所述第一滑轨的内部滑动连接有滑块，所述滑块的顶部转动连接有支撑杆，所述第一滑轨的顶部转动连接有外套杆，所述外套杆的内部滑动连接有贯穿并延伸至外套杆后表面的内杆，所述支撑杆与内杆转动连接，所述内杆的右表面开设有卡槽，所述外套杆的右表面固定连接有卡棍盒，所述卡棍盒的内部有通过第三弹簧活动连接的卡棍，所述卡棍贯穿外套杆并延伸至外套杆的内部。

优选的，所述吸盘与箱体的连接方式为粘接，且整个吸盘均为软性橡胶。

优选的，所述阻块盒的数量为三个，在第一滑轨的前半段与后半段各设置一个，阻块盒呈等距离分布，且阻块盒内部的阻块棍最右端为三角形。

优选的，所述卡棍与卡槽的左侧均为顶部为半圆柱形，卡槽的表面积较大一些。

优选的，所述外套杆为两个竖杆，中间三个横杆连接，其中最前侧的横杆固定安装有挡板。

优选的，所述内杆的形状为H形，且内杆的最后侧为九十度向下弯曲的杆。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种计算机学习专用工具，具备以下有益效果：