[实用新型]一种英语教学用可调节角度的书本放置架

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用可调节角度的书本放置架，涉及英语教学技术领域，包括底座，所述底座的顶端固定插接有支撑杆，所述支撑杆的顶端套接有第一U形框，且所述第一U形框通过螺栓固定安装在支撑杆上，所述第一U形框的顶端焊接有第二U形框，所述第二U形框的侧框壁上固定插接有轴杆，所述轴杆上设置有活动块，所述活动块上焊接有连接杆，所述连接杆远离活动块的一端通过螺栓固定安装有放置板，所述放置板正面的底端焊接有支撑条，本实用新型放置板上连接杆焊接在活动块上，并且活动块活动的套接在轴杆上，使得该放置板可以轴杆为轴心进行转动，根据实际需要对其倾斜角度进行调节，适用性更高。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体是一种英语教学用可调节角度的书本放置架。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学设计多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学。句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

但是，目前英语教学用书本放置架，在使用的过程中，不能根据实际需要对其角度进行调节，灵活性差，使用不便，并且放置架上没有夹紧结构，书本容易出现滑落的情况。因此，本领域技术人员提供了一种英语教学用可调节角度的书本放置架，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用可调节角度的书本放置架，以解决上述背景技术中提出的英语教学用书本放置架，在使用的过程中，不能根据实际需要对其角度进行调节，灵活性差，使用不便，并且放置架上没有夹紧结构，书本容易出现滑落的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用可调节角度的书本放置架，包括底座，所述底座的顶端固定插接有支撑杆，所述支撑杆的顶端套接有第一U形框，且所述第一U形框通过螺栓固定安装在支撑杆上，所述第一U形框的顶端焊接有第二U形框，所述第二U形框的侧框壁上固定插接有轴杆，所述轴杆上设置有活动块，所述活动块上焊接有连接杆，所述连接杆远离活动块的一端通过螺栓固定安装有放置板，所述放置板正面的底端焊接有支撑条，所述放置板上开设有插槽，所述放置板的一侧固定设置有安装块，所述安装块上通过螺丝固定安装有套环。

作为本实用新型进一步的方案：所述活动块活动的套接在轴杆上，所述活动块的一侧开设有抵紧槽。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第二U形槽的另一侧槽壁上螺纹穿过有螺纹杆，所述螺纹杆延伸出第二U型框的一端上固定套接有转盘，所述螺纹杆的另一端插接在抵紧槽中。

作为本实用新型再进一步的方案：所述放置板中活动的插接有放书柜，所述放书柜上通过螺丝固定的安装有把手。

作为本实用新型再进一步的方案：两个所述插槽中活动的插接有插杆，所述插杆延伸出插槽的一端固定设置有夹紧块，且所述夹紧块为透明块。

作为本实用新型再进一步的方案：所述插杆延伸至插槽中的一端固定连接有弹簧，且所述弹簧的一端固定连接在插槽的槽壁上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述套环中套接有笔筒，且所述笔筒的筒身大于粉笔的长度，所述笔筒的顶端旋接有筒盖。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：