[实用新型]一种便于调节隔板间距的教学用品放置柜

权利要求书

1.一种便于调节隔板间距的教学用品放置柜，包括柜体（1），其特征在于：所述柜体（1）靠近左右边缘的前后内壁之间纵向均匀固定安装有横杆（2），所述横杆（2）之间通过第一固定机构（3）设置两组有第一放置板（4），所述第一固定机构（3）包括挂钩（301）、连接杆（302）和插槽（303），所述挂钩（301）挂设于横杆（2）上，所述挂钩（301）相面对的侧面均固定安装有连接杆（302），所述第一放置板（4）的左右两侧面与连接杆（302）相对应位置均开设有插槽（303），所述连接杆（302）活动插设于插槽（303）内，所述第一放置板（4）上方的横杆（2）之间均通过第二固定机构（5）设置有第一伸缩板（6），所述第一伸缩板（6）包括第二放置板（601）、矩形槽（602）和第三放置板（603），所述第二放置板（601）右侧面开设有矩形槽（602），所述矩形槽（602）内活动插设有第三放置板（603），所述第一伸缩板（6）的下表面靠近左侧边缘通过第二伸缩板（7）与第一放置板（4）上表面固定连接，所述第一伸缩板（6）的下表面靠近右侧边缘固定安装有第三伸缩板（8），所述第三伸缩板（8）的下表面通过调节机构（9）与第一放置板（4）固定连接，所述调节机构（9）包括长条孔（901）、锁紧螺栓（902）和挡板（903），所述第一放置板（4）上靠近右侧开设有长条孔（901），所述锁紧螺栓（902）贯穿挡板（903）插设于长条孔（901）内，且锁紧螺栓（902）与第三伸缩板（8）的下表面螺纹连接。

2.根据权利要求1所述的一种便于调节隔板间距的教学用品放置柜，其特征在于：所述柜体（1）的前面靠近下侧设置有抽屉（10），所述抽屉（10）上的前侧面固定安装有第一拉手（11）。

3.根据权利要求1所述的一种便于调节隔板间距的教学用品放置柜，其特征在于：所述柜体（1）的前侧面靠近上侧通过铰链铰接有柜门（12），所述柜门（12）上设置有观察窗（13）。

4.根据权利要求3所述的一种便于调节隔板间距的教学用品放置柜，其特征在于：所述柜门（12）的前侧面靠近中部固定安装有暗锁（14）和第二拉手（15）。

5.根据权利要求1所述的一种便于调节隔板间距的教学用品放置柜，其特征在于：所述柜体（1）的下表面呈矩形固定安装有调节支撑腿（16），所述调节支撑腿（16）包括螺纹筒（161）、螺栓杆（162）和垫块（163），所述螺纹筒（161）呈矩形固定安装于柜体（1）下表面，所述螺纹筒（161）下表面螺纹安装有螺栓杆（162），所述螺栓杆（162）的下表面固定安装有垫块（163）。

6.根据权利要求1所述的一种便于调节隔板间距的教学用品放置柜，其特征在于：所述连接杆（302）的长度为第一放置板（4）长度的二分之一。

7.根据权利要求1所述的一种便于调节隔板间距的教学用品放置柜，其特征在于：所述第二固定机构（5）与第一固定机构（3）结构相同，所述第二伸缩板（7）与第三伸缩板（8）和第一伸缩板（6）结构相同。